Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкого обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ñкого наÑионалÑного ...
Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкого обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ñкого наÑионалÑного ...
Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкого обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ñкого наÑионалÑного ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
университетімізге 1959<br />
жылы түстім, ол кезде ол<br />
ҚазМИ деп аталатын.<br />
Институттан кейін осы<br />
институттың<br />
аспирантурасына түстім,<br />
Мәскеуде оқыдым,<br />
келгеннен кейін кафедрада<br />
оқытушы болдым, доцент,<br />
профессор болдым, қазір<br />
гистология кафедрасының<br />
меңгерушісімін.<br />
Д.А.: Сіздің қҧзіреттерге<br />
деген кӛзқарасыңыз<br />
қандай? Сіз оқыған кезде<br />
дағдыларыңызды қалай<br />
қӛалыптастырдыңыздар?<br />
Р.И.: Біз оқығанда<br />
құзіреттер бӛліп<br />
қарастырылған жоқ,<br />
«құзірет» түсінігі де<br />
болған жоқ, бұрын<br />
сызықтық әдіс бойынша<br />
оқытылдық,<br />
«кәсібилілікке» оқытты,<br />
бұл осы саладағы ұтқыр<br />
білімді білдіреді. Ал<br />
«Құзірет» категориясы<br />
тәжірибеге 16 жыл бұрын<br />
енгізілген, ал 2 жыл бұрын<br />
ректорымыз<br />
А.А.Ақановтың ұсынысы<br />
бойынша<br />
біздің<br />
Университетке енгізілді.<br />
Құзірет бір бағытта<br />
жұмыс істей отырып, ол<br />
екінші бағытқа ауысуға<br />
тез бейімделе алады<br />
дегенді білдіреді.<br />
Д.А.: Қҧзіреттер<br />
кафедраңызда енгізілуде<br />
ме?<br />
Р.И.: Біз де қазір<br />
Р.И.: Я поступил в 1959<br />
году в наш Университет,<br />
тогда он назывался<br />
КазМИ. После института<br />
поступил в аспирантуру<br />
этого же института,<br />
обучался в Москве,<br />
вернувшись, работал на<br />
кафедре преподавателем,<br />
затем стал доцентом,<br />
профессором, а сейчас<br />
являюсь заведующим<br />
кафедрой гистологии.<br />
Д.А.: Ваше отношение к<br />
компетенциям? И как<br />
формировали навыки во<br />
время Вашего обучения?<br />
Р.И.: Когда мы учились,<br />
компетенции<br />
не<br />
выделялись, и понятия как<br />
«компетенции» не<br />
существовало, раньше<br />
учили по линейной системе<br />
и учили к<br />
«профессионализму», что<br />
обозначает хорошее знание<br />
в одном профиле. А<br />
категория «компетенция»<br />
был введен в практику лет<br />
16 назад, а два года назад<br />
по инициативе А.А.<br />
Аканова и в наш<br />
Университет.<br />
Компетенция же значит<br />
что, проработав в одном<br />
направлении, он может<br />
быстро ориентироваться<br />
и включиться в другую<br />
работу.<br />
Д.А.: Внедряете ли Вы<br />
компетенции на кафедре?<br />
Р.И.: Теперь мы тоже на<br />
70<br />
Kazmi. After graduation he<br />
entered the graduate school<br />
of the same institute, he<br />
studied in Moscow, came<br />
back and worked as a<br />
lecturer in the department,<br />
then became an assistant<br />
professor, professor, and now<br />
am the chair of histology.<br />
DA: Your attitude toward<br />
competency? And as shaped<br />
skills during your training?<br />
RI: When will we learn,<br />
competence does not stand<br />
out, and concepts like<br />
"competence" did not exist<br />
previously taught at the<br />
linear system, and taught to<br />
the "professionalism", which<br />
means a good knowledge in<br />
one profile. A category of<br />
"competence" has been put<br />
into practice 16 years ago,<br />
and two years ago at the<br />
initiative of A. Akanova in<br />
our University. Competence<br />
also means that, having<br />
worked in one direction, it<br />
can quickly orient themselves<br />
and engage in other work.<br />
DA: Introduces you to the<br />
competence of the<br />
department?<br />
RI: We also introduce the<br />
competence of the
Change language