модель медицинского образования ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ национального ...

факультеті
сол
бұрынғысындай болды,
Ресей медициналық
жоғары оқу орындары
және медициналық
мекемелерімен ғылым
саласында байланыстарын
сақтап қалды.
Т.Ж.: Бҧрынғының
студенттері қандай еді
және
қазіргінің
студенттері қандай?
Олардың айырмашылығы
неде?
Р.Ж.: Жастар қай
уақытта да жаңаға тез
бейімделеді, олар
бейімделгіш және жылдам.
Барлық кезде де үздіктер
мен үлгірімі нашар
студенттер болды. Қазір
студенттерде ӛзбетінше
даму мүмкіндігі кӛп,
әсіресе, техникалық
инновациялар пайда болды,
мысалы, интернет. Бұл да
білім алуға әсер етпей
қоймайды. Қазіргі кезде
бастысы барлық ақпарақ
ағымынан қажеттісін
және керегін таңдап алу,
яғни дәлелді медицинаға
негізделген.
Студенттердің теориялық
біліміне қойылатын
талаптар бұрынғыдай.
Студент кӛп оқуы, кӛп
ізденуі, оқытушымен
бірдей
деңгейде
қатынасуы, сабаққа
республикой
независимости,
стоматологический
факультет крепко стоял
на ногах, и продолжал
поддерживать связь в
области
науки,
образования и практики с
Российскими медицинскими
вузами и учреждениями.
Т.Ж.: Какие были
студенты в прошлом и
какие студенты сейчас?
Чем они отличаются?
Р.Ж.: Молодежь всегда
подстраивается под всѐ
новое, так как она более
гибкая и мобильная. Всегда
были отличники и не
успевающие студенты.
Сейчас у студентов
больше возможности
саморазвиваться, особенно
с появлением технических
инноваций, например,
интернета. Это не могло,
не отразится на способах
и скорости получения
знаний. В современных
условиях, главное уметь
правильно выбирать из
всего потока информации,
важную и нужную, т.е.
основанную
на
доказательной медицине.
Требования
к
теоретической базе
студентов, остаются
прежними. Студент
должен достаточно много
прочитать, изучить,
осмыслить, чтобы потом с
52
universities and institutions.
TJ: What were the students
in the past and what the
students now? How do they
differ?
RJ: Young people have
always adapts to new things,
because it is more flexible
and mobile. There have
always been best students
and successful students. Now
the students more opportunity
for self-development,
especially with the advent of
technological innovations,
such as the Internet. It could
not, would not affect the
methods and speed of
learning. In modern terms,
the main thing to be able to
choose from the entire flow of
information, important and
necessary, ie based on
evidence-based medicine.
Requirements for the
theoretical basis of the
students remain the same.
The student must read a lot,
learn to understand, then to
the teacher to talk on equal
terms, to participate actively
in the lesson, to acquire
skills.