Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкого обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ñкого наÑионалÑного ...
Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкого обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ñкого наÑионалÑного ...
Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкого обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ñкого наÑионалÑного ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
білімін арттыруға,<br />
кадрларды дайындауға<br />
қатысуда. Медициналық<br />
білім<br />
берудегі<br />
айтарлықтай түрткі<br />
Қазақстанның Болондық<br />
үрдіске қосылуына алып<br />
келді. Бұл үрдістің<br />
артықшылықтары неде?<br />
Бірінші кезекте, еуропалық<br />
білім беруге жол ашылады,<br />
студенттердің және<br />
оқытушылардың<br />
академиялық<br />
ұтқырлықтары жүзеге<br />
асырылады. Сонымен<br />
қатар, сызықтық<br />
оқытудан толық<br />
ажырамағандықтан, әрине<br />
күмандану да бар. ПОҚ<br />
жастық аспектілері ескі<br />
жүйенің<br />
толық<br />
модернизациясына<br />
мүмкіндік бермейді. Бірегей<br />
еуроопалық білім беру<br />
кеңістігіне білім берудің<br />
толық интеграциясы жоқ.<br />
С.Я.: Университетте<br />
жҥзеге асырылып жатқан<br />
5 қҧзірет сіздің<br />
жҧмыстарыңызға қалай<br />
әсер етті?<br />
Б.А.: Ұсынылған шетел<br />
образованности населения,<br />
подготовке кадров,<br />
отвечающих мировым<br />
стандартам.<br />
Значительный толчок к<br />
совершенствованию<br />
медицинского образования<br />
дало присоеденение<br />
Казахстана к Боллонскому<br />
процессу.<br />
Какие<br />
преимущества этого<br />
процесса? В первую<br />
очередь, расширяется<br />
доступ к европейскому<br />
образованию, повышается<br />
качество казахстанского<br />
высшего медицинского<br />
образования, реальна<br />
академическая<br />
мобильность студентов и<br />
преподователей. Но в то<br />
же время, есть и<br />
некоторые сомнения, т.к.<br />
мы еще не полностью<br />
отошли от метода<br />
линейного образования.<br />
Возрастные аспекты ППС<br />
факультета не позволяют<br />
в полной мере<br />
осуществить<br />
модернизацию старой<br />
системы. Нет полной<br />
интеграции<br />
образовательных программ<br />
в единое европейское<br />
образовательное<br />
пространство.<br />
С.Я.: Как повлияли на<br />
Вашу<br />
работу<br />
реализуемые<br />
в<br />
университете 5<br />
компетенций?<br />
Б.А.: Анализ компетенций<br />
63<br />
standards. A significant<br />
impetus to the improvement<br />
of medical education has<br />
given Connects Kazakhstan's<br />
Bollonskomu process. What<br />
are the advantages of this<br />
process? First, expanding<br />
access to European<br />
education, improving the<br />
quality of Kazakhstani higher<br />
medical education, real<br />
academic mobility of students<br />
and teacher. But at the same<br />
time, there is some doubt as<br />
We are not yet fully<br />
abandoned the line of the<br />
method of education. Agerelated<br />
aspects of the PPP<br />
does not allow the<br />
department to fully<br />
implement the modernization<br />
of the old system. No<br />
integration of educational<br />
programs in the common<br />
European educational space.<br />
YS: What influenced your<br />
work at the University<br />
implemented<br />
five<br />
competencies?<br />
BA: Analysis of competencies<br />
offered by foreign
Change language