модель медицинского образования ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ национального ...

дәрігерлер тек ӛз
құқықтары
мен
міндеттерін біліп қана
қоймай, науқастың да
құқықтары
мен
міндеттерін білуі керек.
И.И.: Студенттің ӛзіндік
жҧмысына уақыт
бӛлінуінің артуына,
сонымен қатар ӛзбетінше
жетілу қҧзіретінің
енгізілуіне байланысты
оқытушының рӛлі
азаймады ма?
Л.Я.: Оқытушының рӛлі
барлық кезде айтарлықтай
болады, себебі оқытушы –
барлық кезде студенттен
артық білетін адам және
студент білімін дұрыс
бағалау мүмкіндігіне ие.
Шетел оқытушыларымен
біздің оқытушылардың
ерекшелігі, біз ӛз
студенттерімізді кейде
қорқытуға тырысамыз:
«оған екі қоямыз, ол сессия
тапсырмайды» деген
сияқты. Бұл әдіс
қорқытады, бірақ оң
нәтиже бермейді, себебі
студенттер бала тәрізді.
Егер балаға мұны істеме
десең, ол міндетті түрде
оны істейді. Ал егер ол ӛз
әрекетін ӛзі сезінетін
болса, ол пайда алып
келмейтіндігін немесе
қауіптілігін, бала оны ӛзі
істемейтін болады. Менің
бұл себепті мысалға
келтіргенім студент ӛзі
соблюдать.
И.И.: А не уменьшилась ли
роль преподавателя из-за
увеличения времени на
самостоятельную работу
студента, а так же
внедрения
такой
компетенции
как
саморазвитие?
Л.Я.: Роль преподавателя
всегда будет значительна, так
как преподаватель – это
человек, который всегда знает
больше студентов и способен
правильно оценить знания
студента. Отличительной
особенностью наших
преподавателей
от
зарубежных является то, что
мы стараемся наших
студентов в некотором роде
напугать: «поставим ему
двойку, он не сдаст сессию».
Данный метод устрашают, но
не приводит к положительному
эффекту, потому что
студенты, как дети. Ребенку
если скажешь, что этого
нельзя делать, то он
обязательно это сделать. А
когда он сам осмыслит свое
действие, поймет, что оно не
приносит пользы или опасно,
ребенок самостоятельно
перестает это делать. Я
привела такой пример в связи с
тем, что пока сам студент не
поймет, что, не
подготовившись к занятию, не
выполнив задания, не освоив
какие-то навыки, он не станет
хорошим врачом. Если
77
II: But has not
diminished the role of a
teacher because of the
increased time for
students to work
independently as well as
the introduction of such
a competence as selfdevelopment?
LY: The role of the
teacher will always be
significant, because the
teacher - a person who
always knows more
students and is able to
properly assess the
student's knowledge. A
distinctive feature of our
teachers from overseas
is that we are trying our
students in some ways
frightening, "he put the
two, it does not pass the
session." This method is
intimidated, but does not
lead to a positive effect,
because students like
children.
Child if you say that you
cannot do, he must do it.
And when he had to
understand its effect, will
understand that it is not
useful or dangerous, the
child ceases to do it
yourself.
I brought this example
due to the fact that as
long as the student does
not understand that you
are ready to engage, not
doing the job, not having
mastered certain skills;
he will not become a
good doctor.
If the student will
systematically prepare
for lessons, his results
will improve, the study
will not be a burden, but
on the contrary, the