модель медицинского образования ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ национального ...

мамандығы жүйелі оқуды
қажет етеді.
А.О.: Кеңес Одағынан
кейін білім беруде қандай
ӛзгерістер болды?
Е.У.: Кеңес Одағы
құлдырағаннан кейін оқу
үрдісінде айтарлықтай
ӛзгерістер болды.
Мысалы, дәрістер мен
сабақтардан басқа
конференциялар,
симпозиумдар және
дӛңгелек үстелдер
енгізілді. Студенттер
ғылыми жобаларды
жүзеге асыруда, басқа
Университет
қабырғасында оқуда
үлкен мүмкіндіктерге ие
болды.
профессия врача требует
систематического обучения.
А.О.: Какие изменения
произошли в системе
образования
постсоветское время?
Е.У.:
в
В постсоветское
время произошли ощутимые
изменения в учебном
процессе. Так, например,
кроме лекций и занятий,
внедрились
конференции,
симпозиумы и круглые
столы. Студенты получили
больше возможностей в
осуществлении научных
проектов, обучении не
только в стенах нашего
Университета.
AO: What changes have
occurred in the education
system in post-Soviet era?
EW: In the post-Soviet period
there were significant
changes in the educational
process. For example, apart
from lectures and classes,
infiltrated conferences,
symposia and round tables.
Students have more
opportunities in the
implementation of research
projects, training not only in
the walls of our University.
А.О.: Сіз қызықты
студенттік кездер
туралы айтып бересіз
бе?
Е.У.: Қызықты кезеңдер
профессор Сатпаева
Райхан Абикеевнамен
байланысты. Ол ӛте
ақылды
және
ителлигентті әйел.
Сонымен қатар,
А.О.:
Не могли бы Вы
рассказать о самых ярких
студенческих
воспоминаниях.
Е.У.: Наиболее яркие
воспоминания связаны с
профессором
Райхан
преподававшей
Сатпаевой
Абикеевной,
нашей
группе. Это очень
интеллигентная
и
AO: Could you tell us about
the most vivid memories of
the student.
EW: The most vivid
memories are connected with
Professor Satpayev
Abikeevnoy Rayhan, who
taught our group. This is a
very intelligent and erudite
woman. Also, remember the
old practice in state and work
56