модель медицинского образования ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ национального ...

Сҧхбат беруші: Ракишева
Анар Садуакасқызы,
профессор,
фтизиопульмонология
кафедрасының меңгерушісі
Интервьюер: Зяблицкая
Мария, 6 курс, 06-006-01,
емдеу факультеті
З.М.:
біздің
университетімізде
реформалар
мен
жаңартулар не ҥшін қазір
енгізілуде?
А.С.: бұл білім беру сапасын
жақсарту үшін, яғни біздің
студентіміз
тек
Қазақстанда ғана емес,
сонымен қатар шетелде
сұранысқа ие болу үшін,
сонымен қатар жоғары
білікті болу маман болу үшін
жүргізіліп жатыр.
З.М.: бҧрынырақта
медициналық жоғары оқу
орнында оқыту жҥйесі
қалай болды?
А.С.: бұрынырақта, білім
Интервьюируемый:
Ракишева
Анар
Садуакасовна, профессор,
заведующая кафедрой
фтизиопульмонологии
Интервьюер: Зяблицкая
Мария, 6 курс, 06-006-01,
лечебный факультет
З.М.: Для чего внедряются
реформы и обновления в
нашем университете
сейчас?
А.С.: Это производится
для улучшения качества
образования, чтобы наш
специалист бы был
востребован не только в
Казахстане, но и за
рубежом, а также был
высоко квалифицирован.
З.М.: Какова система
обучения в медицинском
вузе была раньше?
А.С.: Раньше, система
образования была на
довольно высоком уровне, и
93
Interviewed by: Anar
Saduakasovna
Rakisheva, Professor,
Head of
Phthisiopulmonology
Interviewer: Maria
Zyablitskaya
ZM: What are
implemented reform and
renewal in our university
now?
AS: This is done to
improve the quality of
education that our expert
would have been in
demand not only in
Kazakhstan and abroad,
and was highly qualified.
ZM: What is the system
of education in medical
school was before?
AS: In the past, the
education system was at a
fairly high level, and