НАСТАВА И УЧЕЊЕ НА 21–ОТ ВЕК

На кој начин може да се примени?Во основното училиште „Петар Поп Арсов“ вос. Богомила, Општина Чашка наставниците иучениците забележаа дека розите во нивниотучилиштен двор се во лоша состојба. Принабљудувањето на соседниот двор тие забележаадека розите се поубави и со разновидни бои.Учениците посакаа розите во училишниот дворда бидат повеќе расцветани, па така одлучијада спроведат истражување и да откријат коиштетници ги напаѓаат розите. Собраа примероциод оштетените рози и истражуваа користејќикомпјутерски микроскоп. По разгледувањето напримероците, тимот ученици заклучи дека розите гинапаѓаат растителни вошки. Веднаш преземаа акцијаза да го разрешат проблемот.Што треба уште дазнаете за да бидетепоуспешни?1.Планирајтевнимателно! При дефинирањетона целите за учењеставете акцент наподобрувањетона вештинитеза решавањепроблеми, насамооценувањето ина оспособувањетона учениците„како да учат“ какоедна од клучнитеспособности/компетенции заживотот понатаму. Осмислувањето наавтентичната задачатреба да е поврзанасо содржинитеи целите дадениво наставниатапрограма и соживотот надвор одучилиштето.?2.Не заборавајте гооценувањето!При автентичното учење акцентот наоценувањето ставете го на применана стекнатите знаења и вештини вореални ситуации и на различнитеначини на демонстрирање нанаученото: Продукти и финални изработкина учениците (извештаи одистражувања, анализи на настани,есеи, постери, брошури, објавенитекстови во списанија). Изведби или демонстрации (јавноговорење, водење на интервјуа,драматизации). Процесни вештини (критичноразмислување и решавање напроблеми) и однесување; Рефлексија/критички осврт насопственото учење.POVE]EVO TEMA 3.6.STR. 75*Автентичнотоучење понекогашсе поврзува соискуственото учењеИскуственото учењепретставува филозофијаи методологија со којанаставниците на ученицитеим овозможуваатдиректни искуства и јапоттикнуваат рефлексијата/критичкиот осврт соцел продлабочување назнаењата, развивањевештини и вредности.Филозофијата се базирана убедувањето декаучениците учат подобропреку директно искуство.Ова може да се сумира состарата кинеска поговорка:„Слушам, заборавам.Гледам, запомнувам.Правам, разбирам.“POVE]EÍÀ ÂÅÁ-ÑÒÐÀÍÈÖÀÒÀÍÀ ÀÑÎÖÈЈÀÖÈЈÀÒÀ ÇÀÅÌÏÈÐÈÑÊÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ:WWW.AEE.ORGНастава и учење на 21-от век 37