НАСТАВА И УЧЕЊЕ НА 21–ОТ ВЕК

АнализирањеКорисни глаголи Корисни прашања Предлог – активности и производианализирајразликувајиспитајспорединаправи разликаистражикласифицирајидентификувајобјасниразделипромовирајКои настани можеле да се случат...?Ако се случело...каков би бил крајот?На што беше ова слично...?Што беше темата на...?Кои други можни резултати би можеледа ги согледаме?Зошто се случиле...промените?Можете ли да го споредите вашето...соона презентирано во...?Можете ли да објасните кога сеслучило...?Како ова...е слично на ...?Кои се некои од проблемите при...?Како да разликуваме...?Кои се некои од скриените мотиви...?Која е пресвртната точка во играта?Што беше проблемот со...?Направи прашалник за да собереш податоци.Направи реклама за да пласираш нов производ.Спроведи истрага со која ќе добиеш информациикои ќе го поткрепат ставот.Направи распоред кој ќе ги прикаже клучните фази.Направи графа за илустрација на одреденитеинформации.Направи сложувалка.Изработи семејно дрво за да ги прикажеш врските иповрзаноста.Подготви и изведи претстава за областа која сеизучува.Напиши биографија за личноста која се изучува.Подготви извештај за областа која се изучува.Поготви забава. Направи ги сите неопходнидоговори и забележи ги потребните чекори.Направи осврт на некој вид уметничко дело восмисла на форма, боја и текстура.ВреднувањеКорисни глаголи Корисни прашања Предлог – активности и производипроцениселектирајодбериодлучиоправдајдебатирајдокажиаргументирајпрепорачајоценидискутирајрангирајнаправиприоритетиутврдиДали ова е подобро решение од...?Процени ја вредноста на...Можеш ли да ја одбраниш сопственатапозиција/став за...?Дали сметаш дека...е добро или лошо?Како би се справил...?Кои промени на...ти би ги предложил?Дали веруваш?Дали си...личност?Како би се чувствувал ако...?Колку се корисни...?Што мислиш за...?Подготви листа на критериуми за процена на...претстава. Одреди приоритети и рангирања.Спроведи дебата за одреден проблем од посебенинтерес.Направи памфлет за 5 правила кои сметаш дека севажни. Убеди ги останатите.Спроведи панел-дискусија и разговарајте заставовите, на пример, „Учењето во училиште”.Напиши писмо до...со совети за потребнитепромени во...Напиши полугодишен извештај.Подготви случај за да го презентираш ставот за...КреирањеКорисни глаголи Корисни прашања Предлог – активности и производисоздајизмислинаправипредвидипланирајконструирајдизајнирајзамислипредложипронајдиформулирајМожеш ли да дизајнираш…за ...?Ајде на направиме песна за...?Дали гледаш некое решение за...?Ако би имал пристап до сите извори,како би се справил со...?Ајде обиди се самиот да пронајдешначин како да...?Што би се случило ако...?Колку начини можеш да смислиш за...?Дали можеш да создадеш нови инеобични употреби на...?Може ли да смислиш некој нов иинтересен рецепт за некое вкуснојадење?Дали можеш да дадеш предлог со кој...?Создади машина за одредена задача.Дизајнирај објект за целите на она што го учиш.Креирај нов производ. Дај му име и испланирајрекламна кампања.Пишувај за твоите чувства за...Напиши сценарио за ТВ-програма, претстава,куклена претстава, играње улоги, песна илипантомима за...Дизајнирај насловна страна за ЦД, книга илисписание за...Измисли нов јазичен код и напиши го.„Продади” идеја.Создади начин да...Компонирај ритам или со нови зборови може дапрепееш некоја веќе позната мелодија.http://projects.coe.uga.edu/epltt/index.php?title=Bloom%27s_Taxonomy#end74Настава и учење на 21-от век