НАСТАВА И УЧЕЊЕ НА 21–ОТ ВЕК

2.12.Заемно оценувањена соученицитеШто е заемнооценување насоучениците??Метод за оценување на учениците од странана другите ученици со цел да се подобри разбирањетона целите што треба да ги постигнат,да се подобри учењето и да се поттикнаткритичкото мислење и комуникациските вештини.Што прават учениците?Даваат повратни информации за квалитетот на трудовите и на одговорите на соучениците,како и за процесот на нивното учење.Зошто оценување на соучениците?Кои се придобивките?1.2.3.4.Помага учениците подобро да го разбератпроцесот на оценувањето и ја зголемуванивната мотивација за учење.Учениците ги разбираат карактеристикитена квалитетна работа и им помага да бидатсамокритични во својата работа.Учениците ги развиваат клучните вештиниза проценка и рефлексија кои се потребни водавање повратни информации.Повратните информации им помагаат научениците во доработувањето на задачата и вопродлабочување на вештините пред да бидатоценети од страна на наставникот.5.6.7.8.9.Учениците покажуваат поголема одговорност инезависност во сопственото учење.Учениците им помагаат на соучениците воучењето.Помага во разјаснување на критериумите заоценување.Овозможува практикување на вештините зарефлексија и евалвација што се потребни задоживотно учење.Ја олеснува работата на наставниците поврзанасо оценувањето.48Настава и учење на 21-от век