PAI Nidos Unidos - Fundación FESCO
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Otra variable interesante para adquirir una idea de la dinamica familiar alrededor del niño es<br />
determinar quienes ejercen el rol de figuras de autoridad. En este sentido, se encontró que la<br />
madre y el padre ejercen esta funcion en la mayoria de los casos con el 48% y el 43%<br />
respectivamente. En una proporcion mucho menor se encuentran los abuelos (5%), los<br />
hermanos mayores(2%) y los tios (2%).<br />
No obstante lo anterior, existe una diferencia entre ejercer la función de poner las normas en el<br />
hogar y ser precisamente la persona a la que el niño más obedece, en ocasiones pueden no<br />
presentarse una correspondencia entre ambas variables. Para ello se les pide a los padres que<br />
indiquen la persona que ejerce una mayor influencia de autoridad en el niño y se encontró que<br />
en este caso si existe una correspondencia con lo encontrado en la variable anterior. El 37% de<br />
los casos señalan que es la madre, el 31% el padre y el 18% los abuelos.<br />
Finalmente, variables acerca del lugar que los padres en general le dan al niño en la dinámica<br />
familiar interna también han sido considerados en el presente trabajo. En primer lugar, el 70%<br />
de los padres señalan que los niños cumplen con ciertas responsabilidades dentro del hogar,<br />
tales como recoger los juguetes, organizar su cuarto, no ensuciar o hacer desorden, etcétera. El<br />
13% afirman que participan en el establecimiento de normas y acuerdos, es decir, que son<br />
tenidas en cuenta sus opiniones a la hora de establecer una norma. El 9% informa a sus hijos<br />
acerca de los problemas y dificultades por los que pudiera a travesar la familia y el 8% permiten<br />
que participen en la toma de decisiones como lugar para ir a comer en la calle, opciones<br />
recreativas, entre otras. Vemos entonces que los padres le dan una mayor importancia a las<br />
responsabilidades que los niños deben cumplir, pero sin embargo, pocos consideran los otros<br />
aspectos examinados igualmente importantes.<br />
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