PAI Nidos Unidos - Fundación FESCO

NOMBRE
DEL
PROYECTO
EN FAMILIA
JUEGO Y
EXPLORO
AGENTES
EDUCATIVOS
COMPROMETIDOS
CON LOS
NIDOS
UNIDOS
FAMILIA
UNIDA,
COMUNIDAD
FORTALECIDA
CAMINANDO
JUNTOS
METAS
Mínimo Dos (2)
actividades
mensuales
extramurales.
100% de las sedes
realizan jornadas
lúdicas de padres y
niños mensualmente.
Mínimo Una (1)
actividad bimensual
de capacitación
interna y externa
sobre la política
pública de primera
infancia.
Mínimo Una (1)
capacitación mensual
con la Psicóloga u
otros profesionales
multidisciplinarios
Una (1)
autocapacitación
quincenal al interior
del Equipo de trabajo
del municipio.
100% de las UPAS y
Centros Infantiles con
Consejo de Padres
conformado y
operando.
Una (1) temática de
Encuentro de
Familias desarrollada
con todos los padres
usuarios
mensualmente.
90% de las sedes
organizan y ponen en
funcionamiento las
veedurías ciudadanas
del programa.
Una (1) reunión
informativa
mensualmente con
padres y madres
usuarios del
programa.
Una (1) destinación
horaria diariamente
para hablar con los
niños y escuchar sus
opiniones sobre las
actividades del día.
PROCESOS Y
PROCEDIMIENTOS
Revisar la planeación del
proyecto para determinar
cómo se involucra a la
familia y la comunidad.
Verificar que las jornadas
lúdicas de niños y padres
cumplan con las
características de los
espacios educativos
significativos.
Verificar que las salidas
pedagógicas respondan a
proyectos pedagógicos.
Verificar la existencia de
un plan de capacitaciones
propio de la sede.
Revisar la planeación de
las actividades de
capacitación.
Verificar que existan
evidencias organizadas
sobre las capacitaciones.
Verificar la existencia del
Consejo o comité de
padres.
Revisar listados de
asistencia y actas de las
reuniones del consejo o
comité de padres.
Revisar la planeación de
los encuentros de
familias.
Verificar que existan
evidencias organizadas
sobre los encuentros de
padres.
Verificar la existencia de
la veeduría ciudadana del
programa.
Revisar las evidencias de
la información que se le
da a los niños y niñas
sobre la modalidad:
carteleras, comunicados,
fotos, resumen de
respuestas de los niños y
niñas ante la información
que se les brinda,
cambios en la planeación.
Desarrollo de espacios y
reuniones con las familias
con los padres para
compartir decisiones e
informaciones.
Implementación de
cuadernos viajeros con
intercambio de
información entre
docentes y las familias.
INDICADORES DE
LOGRO
No. De actividades
extramurales.
No. De jornadas
lúdicas de padres y
niños realizadas.
No. Y frecuencia de
actividades de
capacitación interna
y externa sobre la
política pública de
primera infancia.
No. De
capacitaciones con
el psicólogo y otros
profesionales del
equipo
interdisciplinario.
No. De sesiones de
autocapacitación al
interior del equipo
de trabajo del
municipio.
No. De sedes con
Consejo o Comité de
padres conformado
y operando.
No. De encuentros
de familias.
No. De asistentes a
los encuentros de
familias.
No. De sedes con
veedurías ciudadana
del programa
conformada y
operando.
No. De reuniones
informativas
realizadas.
No. De espacios y
destinados para
escuchar las
opiniones de los
niños y niñas.
No. De espacios
establecidos para
escuchar las
opiniones de las
familias.
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INDICADORES DE
PROCESO
No. De planeaciones
de jornadas lúdicas.
No. De planeaciones
de salidas
pedagógicas.
No. De gestiones para
desarrollar las salidas
pedagógicas y
jornadas lúdicas.
No. De participantes
en las jornadas
lúdicas y salidas
pedagógicas.
No. De sedes con
plan de capacitación
interno.
No. De evidencias de
las capacitaciones
realizadas.
No. De gestiones para
el diseño y ejecución
de capacitaciones
para el equipo de
trabajo.
No. De listados de
asistencia y actas de
las reuniones del
consejo o comité de
padres.
No. De planeaciones
de los encuentros de
familias.
No. De evidencias
sobre los encuentros
de padres.
No. De acciones
realizadas para llevar
a cabo los espacios
de participación de
los niños, niñas y sus
familias.
RECURSOS RESPONSABLE
Evidencias de
las actividades
realizadas por la
sede.
Evidencias de
las actividades
realizadas por la
sede.
Evidencias de
las actividades
realizadas por la
sede.
Cartas,
comunicaciones,
circulares
internas,
cámara
fotográfica,
papelería,
Cuadernos
viajeros, etc.
Coordinadores
Pedagógicos
Asistentes y
Directores de
Programa.
Coordinadores
Pedagógicos
Asistentes y
Directores de
Programa.
Coordinadores
Pedagógicos
Asistentes y
Directores de
Programa.
Psicóloga
Docentes
Coordinadora
Familias
ARTICULACIÓN A
SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
TERRITORIALES
No Aplica.
No Aplica.
No Aplica.
SIPI
RUB