PAI Nidos Unidos - Fundación FESCO
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NOMBRE<br />
DEL<br />
PROYECTO<br />
UN MENÚ<br />
DISEÑADO<br />
PARA NIÑOS Y<br />
NIÑAS SANOS<br />
FAMILIAS<br />
NUTRIDAS<br />
JUGANDO<br />
DESCUBRO Y<br />
APRENDO DEL<br />
MUNDO<br />
METAS<br />
100% de los Centros<br />
Infantiles y UPA y<br />
UBA suministrando<br />
alimentos acordes<br />
con los lineamientos<br />
del MEN y el ICBF.<br />
Una (1) actividad<br />
mensual de<br />
promoción de hábitos<br />
nutricionales<br />
saludables con niños<br />
y padres.<br />
100% de los niños y<br />
niñas de los Centros<br />
Infantiles, UPA y UBA<br />
con Valoración<br />
Nutricional<br />
100% de las UPAS y<br />
Centros Infantiles con<br />
directorios locales,<br />
rutas y protocolo de<br />
atención a la<br />
malnutrición.<br />
100% de las UPA,<br />
UBA y Centros<br />
Infantiles con<br />
Planeación<br />
Pedagógica basada<br />
en los lineamientos<br />
de competencias del<br />
Ministerio de<br />
Educación Nacional.<br />
100% de las<br />
actividades planeadas<br />
y ejecutadas cumplen<br />
con las características<br />
de los espacios<br />
educativos<br />
significativos.<br />
100% de las sedes<br />
diseñan e<br />
implementan<br />
proyectos<br />
pedagógicos basados<br />
en el enfoque de<br />
competencias y el<br />
uso de lenguajes<br />
expresivos.<br />
PROCESOS Y<br />
PROCEDIMIENTOS<br />
Verificar que la minuta se<br />
encuentra expuesta en<br />
algún lugar visible del<br />
salón.<br />
Revisar la minuta a la luz<br />
de las orientaciones del<br />
MEN (Circular 11) y el<br />
ICBF.<br />
Verificar que la<br />
alimentación que se<br />
ofrece a los niños coincide<br />
con lo indicado en la<br />
minuta y el menú del día.<br />
Verificar que existan<br />
evidencias organizadas<br />
sobre las actividades<br />
realizadas sobre<br />
promoción de hábitos<br />
nutricionales saludables<br />
con niños y padres (fotos,<br />
listados de asistencia)<br />
Revisión de las carpetas<br />
de los beneficiarios para<br />
verificar que tengan<br />
fotocopia de valoración<br />
nutricional.<br />
Verificación de existencia<br />
del directorio local, ruta y<br />
protocolo de atención a la<br />
malnutrición.<br />
Revisar la planeación del<br />
proyecto para determinar<br />
si está acorde con los<br />
lineamientos del MEN y<br />
de FUNDAPRE.<br />
Revisar la planeación<br />
mensual y semanal para<br />
determinar si está acorde<br />
con los lineamientos del<br />
MEN y de FUNDAPRE.<br />
Verificar que las<br />
actividades planeadas<br />
cumplen con las<br />
características de los<br />
espacios educativos<br />
significativos.<br />
Verificar que las<br />
actividades ejecutadas<br />
corresponden con las<br />
planeadas para ese día.<br />
Evaluar los proyectos<br />
pedagógicos al<br />
finalizarlos.<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
No. De sedes<br />
suministrando<br />
alimentos acordes<br />
con los lineamientos<br />
del MEN y el ICBF.<br />
No. De actividades<br />
de promoción de<br />
hábitos nutricionales<br />
con niños.<br />
No. De actividades<br />
de promoción de<br />
hábitos nutricionales<br />
con padres.<br />
No. De niños con<br />
valoración<br />
nutricional.<br />
No. De niños y niñas<br />
con vigilancia y<br />
control nutricional.<br />
No. De casos de<br />
malnutrición<br />
detectados.<br />
No. De<br />
intervenciones sobre<br />
los casos de<br />
malnutrición.<br />
No. De sedes con<br />
directorios locales,<br />
rutas y protocolo de<br />
atención a la<br />
malnutrición.<br />
No. De sedes con<br />
Planeación<br />
Pedagógica basada<br />
en los lineamientos<br />
de competencias del<br />
Ministerio de<br />
Educación Nacional.<br />
No. De actividades<br />
planeadas y<br />
ejecutadas cumplen<br />
con las<br />
características de los<br />
espacios educativos<br />
significativos.<br />
No. De sedes que<br />
diseñan e<br />
implementan<br />
proyectos<br />
pedagógicos<br />
basados en el<br />
enfoque de<br />
competencias y el<br />
uso de lenguajes<br />
expresivos.<br />
207<br />
INDICADORES DE<br />
PROCESO<br />
No. De sedes con la<br />
minuta se encuentra<br />
expuesta en algún<br />
lugar visible del salón.<br />
No. De minutas que<br />
cumplen las<br />
orientaciones del MEN<br />
(Circular 11)<br />
No. De evidencias<br />
sobre las actividades<br />
realizadas sobre<br />
promoción de hábitos<br />
nutricionales<br />
saludables con niños<br />
y padres.<br />
No. De carpetas de<br />
los beneficiarios con<br />
fotocopia de<br />
valoración nutricional.<br />
No. De evidencias de<br />
socialización del<br />
directorio local, ruta y<br />
protocolo de atención<br />
a la malnutrición.<br />
No. De carpetas con<br />
evidencias de<br />
seguimiento y/o<br />
intervención sobre<br />
casos de<br />
malnutrición.<br />
No. De proyectos<br />
acorde con los<br />
lineamientos del MEN<br />
y de FUNDAPRE.<br />
No. De formatos de<br />
evaluación de<br />
proyectos<br />
pedagógicos<br />
diligenciados.<br />
RECURSOS RESPONSABLE<br />
Minuta patrón<br />
Evidencias de<br />
las actividades<br />
realizadas por la<br />
sede.<br />
Evidencias de<br />
las actividades<br />
realizadas por la<br />
sede.<br />
Coordinadores<br />
Pedagógicos<br />
Nutricionista<br />
Directores de<br />
Programa.<br />
Coordinadores<br />
Pedagógicos<br />
Nutricionista<br />
Directores de<br />
Programa.<br />
Coordinadores<br />
Pedagógicos<br />
Asistentes y<br />
Directores de<br />
Programa.<br />
ARTICULACIÓN A<br />
SISTEMAS DE<br />
INFORMACIÓN<br />
TERRITORIALES<br />
No Aplica<br />
Bases de datos de<br />
Hospital Local o<br />
Secretaría de salud<br />
sobre estado<br />
nutricional de la<br />
primera infancia.<br />
No Aplica