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PAI Nidos Unidos - Fundación FESCO

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CRECIMIENTO<br />

Y<br />

DESARROLLO<br />

PROMOCION<br />

DE LA SALUD<br />

Y<br />

PREVENCION<br />

DE LA<br />

ENFERMEDAD<br />

CRECIENDO<br />

SANO Y<br />

FUERTE<br />

FORTALEZCO<br />

MIS<br />

DEFENSAS<br />

CON LOS<br />

SENTIDOS EN<br />

MARCHA<br />

Garantizar que los<br />

niños y niñas del<br />

programa se<br />

vinculen al programa<br />

de Crecimiento y<br />

Desarrollo y asistan<br />

a los controles<br />

establecidos.<br />

Garantizar que los<br />

niños y niñas del<br />

programa cuenten<br />

con su respectivo<br />

esquema de<br />

vacunación de<br />

acuerdo a la edad.<br />

Garantizar que los<br />

niños y niñas del<br />

programa cuenten<br />

con las valoraciones<br />

visuales y auditivas.<br />

100% de los niños y<br />

niñas atendidos por<br />

el programa<br />

inscritos en el<br />

Control de<br />

Crecimiento y<br />

Desarrollo.<br />

100% de niños y<br />

niñas asisten con<br />

oportunidad a las<br />

citas de Control de<br />

Crecimiento y<br />

Desarrollo<br />

100% de niños y<br />

niñas atendidos por<br />

el programa con<br />

carnet de vacunas.<br />

95% de los niños y<br />

niñas con esquema<br />

de vacunación<br />

completo de<br />

acuerdo a su edad.<br />

50% de los niños y<br />

niñas atendidos por<br />

el programa con<br />

valoración visual y<br />

auditiva.<br />

100% de los<br />

centros infantiles<br />

UBA y UPAS con<br />

evidencias de<br />

gestión para la<br />

consecución de<br />

estas valoraciones.<br />

No. De niños y niñas<br />

con carnet de<br />

Crecimiento y<br />

Desarrollo.<br />

No. De niños y niñas<br />

que asisten al control<br />

de Crecimiento y<br />

Desarrollo.<br />

No. De niños y niñas<br />

con carnet de<br />

vacunas.<br />

No. de niños y niñas<br />

con esquema de<br />

vacunación completo<br />

de acuerdo a la<br />

edad.<br />

No de niños con<br />

valoración visual<br />

No. De niños con<br />

valoración auditiva<br />

No. De sedes con<br />

evidencias de gestión<br />

para la consecución<br />

de estas valoraciones<br />

193<br />

Relación de carnets de<br />

crecimiento y desarrollo de los<br />

niños.<br />

Identificación de niños SIN carnet<br />

de control de crecimiento y<br />

desarrollo o de NO ASISTENCIA al<br />

control en los periodos debidos.<br />

Coordinar y gestionar con ICBF,<br />

Secretarías e Salud, Hospitales<br />

Locales, EPS, y otras autoridades<br />

para la inscripción, consecución<br />

del carnet y asistencia de los<br />

niños al control de crecimiento y<br />

desarrollo.<br />

Ejecutar acciones de promoción y<br />

sensibilización de las familias y<br />

cuidadores sobre la importancia<br />

de la asistencia al Control de<br />

Crecimiento y Desarrollo.<br />

Relación de carnets de<br />

vacunación de los niños.<br />

Identificación de niños SIN carnet<br />

de vacunas o de esquema<br />

incompleto de acuerdo a la edad.<br />

Coordinar y gestionar con ICBF,<br />

Secretarías e Salud, Hospitales<br />

Locales, EPS, y otras autoridades<br />

para la inscripción, consecución<br />

del carnet y desarrollar jornada<br />

de vacunación para completar<br />

esquemas.<br />

Ejecutar acciones de promoción y<br />

sensibilización de padres de<br />

familia y cuidadores sobre la<br />

importancia de la vacunación.<br />

Relación de niños con<br />

valoraciones visual y auditiva.<br />

Identificación de niños SIN<br />

valoraciones visual y auditiva.<br />

Coordinar y gestionar con ICBF,<br />

Secretarías e Salud, Hospitales<br />

Locales, EPS, y otras entidades<br />

para desarrollar jornada de<br />

valoraciones. En los casos en que<br />

se requiera, gestionar entrega de<br />

gafas y/o audífonos.<br />

Cartas,<br />

comunicaciones,<br />

planeación,<br />

cámara<br />

fotográfica,<br />

papelería para<br />

carteles,<br />

folletos,<br />

tarjetas.<br />

Cartas,<br />

comunicaciones,<br />

planeación,<br />

cámara<br />

fotográfica,<br />

papelería para<br />

carteles,<br />

folletos,<br />

tarjetas.<br />

Cartas,<br />

comunicaciones,<br />

planeación,<br />

cámara<br />

fotográfica,<br />

papelería para<br />

carteles,<br />

folletos,<br />

tarjetas.<br />

FEB<br />

2010<br />

FEB<br />

2010<br />

FEB<br />

2010<br />

DIC<br />

2010<br />

DIC<br />

2010<br />

DIC<br />

2010<br />

Coordinadores<br />

Docentes<br />

Equipo Inter-<br />

disciplinario<br />

Autoridades<br />

Municipales en Salud<br />

Hospitales Locales<br />

EPS<br />

Coordinadores<br />

Docentes<br />

Equipo Inter-<br />

disciplinario<br />

Autoridades<br />

Municipales en Salud<br />

Hospitales Locales<br />

EPS<br />

Coordinadores<br />

Docentes<br />

Autoridades<br />

Municipales en Salud<br />

Hospitales Locales<br />

EPS

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