Anuario Espírita 2003 - Federación Espírita Española

asemejaba a un pequeño automóvil con alas, moviéndose impulsado por
fluidos eléctricos acumulados. (…) El pequeño aparato nos condujo por
enormes distancias, siempre en el aire, pero conservándose a reducida
altura del suelo”.
(André Luiz, Francisco Cândido Xavier, Los Mensajeros
Espirituales, 1944, cap. 19 y 33, FEB y KIER)
EN LA UNIVERSIDAD DE SÃO PAULO,
TESIS DE DOCTORADO SOBRE PEDAGOGÍA ESPÍRITA
El día 17 de agosto de 2001, Doña Alice Colombo, más conocida
como Dora Incontri, defendió la Tesis de Doctorado en Filosofía de la
Educación de la Universidad de São Paulo (USP), teniendo como título:
“Pedagogía Espírita, un proyecto brasileño y sus raíces históricofilosóficas”.
La línea de investigación seguida fue Historia y Filosofía de la
Educación, teniendo como tenor: Espiritismo, Pedagogía Espírita,
Cristianismo, postmoderno, tradición occidental, paradigma del espíritu y
educación brasileña.
La mesa examinadora fue presidida por la Profesora Doctora Roseli
Fischmann, orientadora, libre docente de la Facultad de Educación (USP),
además de contar con el Profesor Dr. Regis de Morais, de la Cátedra de
Filosofía de la Educación de la Universidad de Campinas (Unicamp), el
Profesor, Doctor José J. Queiroz, de la Cátedra de Ciencias de la Religión,
de la PUC-SP, el Profesor, Doctor Luiz Jean Lauand, de la Cátedra de
Historia y Filosofía de la Educación, de la USP, y la Profesora, Doctora,
Therezinha Alves Ferreira Collichio, docente jubilada de la Facultad de
Educación de la USP.
La tesis presenta la Pedagogía Espírita como una propuesta nacida
en Brasil —actualmente el país con mayor número de adeptos del
Espiritismo en el mundo— pero cuyas raíces se remontan a Sócrates y
Platón, pasando por interpretaciones no ortodoxas del Cristianismo y por
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