recuperando el control de nuestras vidas - Instituto de la Mujer

%
Lola: “Yo no le puedo decir a mi hijo, te quiero más que a mi vida. Porque no le
estoy queriendo nada si a mí misma no me quiero”.
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
0,50
0,00
EVALUACIÓN AJENA
En esta categoría se
recogen las microestructuras
que hacen referencia a las
evaluaciones que otras
personas hacen sobre las
narradoras. Como en los
anteriores indicadores,
tenemos una versión positiva,
en la que se recogen las
evaluaciones positivas que se
hacen sobre la narradora, y una versión negativa en la que se recogen las
evaluaciones negativas sobre ella. En primera instancia, como se ve en la
gráfica, las evaluaciones negativas superan las positivas en todas las fases,
siendo en la fase anterior a la separación el momento en el que se reportan un
mayor número de evaluaciones negativas (3,18%).
Por otro lado, las evaluaciones positivas se mantienen más o menos
constantes a lo largo de las tres fases.
Veamos ahora algunos ejemplos de evaluación negativa en la primera
fase de reconocimiento del maltrato:
Lola: “Es que a mí me decía que estaba loca que la que necesitaba el psicólogo
era yo”.
3,18
0,75
1,86
0,87
0,52 0,43
Mónica: “Ellos iban diciendo a mi familia que era una floja, una vaga, una vieja,
todo lo hacía mal, yo todo lo hacía mal”.
Mónica: “Yo fui un error, como ellos decían. Me llamaban la rarita entonces, yo
era la rara, por eso me llamaban la rarita”.
Patricia: “No vales para nada. Eres la única gorda de la familia”.
Rosa: “Tú, tu ganas una porquería”… Yo no servía para nada. Yo lo hacía todo
mal. Yo era una fulana”.
EVAL AJ-
EVAL AJ+
Exponencial
(EVAL AJ-)
210