5 - Secundaria SM

Sugerencias didácticas
Inicie con la reflexión del cuadro Pensemos antes de empezar y estimule la
participación de los alumnos para conocer qué saben del tema.
Seleccione y amplíe estas imágenes de la obra de Tolsá, el jardín
botánico y la Academia de San Carlos, y tenga suficientes para que
sus estudiantes trabajen en equipo. Distribúyalas y solicite que al pie
de cada una expliquen por qué fueron importantes para los cambios
culturales promovidos por las reformas borbónicas. Cuando terminen,
proponga que cada equipo comparta su información con el grupo.
Le sugerimos trabajar con el mapa sobre distribución de las lenguas
indígenas que estudiaron el año anterior en geografía. Puede ampliarlo
y colocarlo al frente en el salón para que observen cómo a pesar de que
la Corona pretendió eliminar las lenguas indígenas por considerarlas
bárbaras, éstas perviven en varias partes del país.
Con este ejercicio se puede comprender cómo a pesar del tiempo
y de los intentos de la Corona por combatir la cultura indígena, hubo
permanencias, como en el caso del uso de las lenguas autóctonas. Si
conviene, formule la siguiente pregunta: ¿conocen otras permanencias
de las costumbres de los indígenas? Por ejemplo el tequio, trabajo
sin percibir salario que se practica en Oaxaca para beneficiar a la
comunidad.
Valoración del desempeño
• Comprende la lectura al explicar la importancia de la obra de Tolsá
y de instituciones como la Academia de San Carlos.
• Socializa su trabajo.
• Localiza en el mapa las regiones de los hablantes de lenguas
indígenas.
• Comprende la noción de cambio-permanencia al observar cómo
las lenguas indígenas siguen vigentes.
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Pensemos antes
de empezar
¿Cómo era la nueva
relación entre la
Corona y la Iglesia?
¿Qué piensas que
propondría el proyecto
borbónico respecto
de la cultura de
acuerdo con las ideas
de la Ilustración que
abanderaba?
La ciencia estuvo ligada
a la actividad editorial.
Primera página de A
Treatise on the Virtue and
Energy of Medicines de
Boerhaave de 1720.
116
S4
O
-
-
La educación y las bellas artes
P-
-
ca
-
Para las autoridades ilustradas, las lenguas, costumbres y tradiciones indígenas
-
Portada de la Gazeta de México.
Portada del Mercurio Volante de José
Ignacio Bartolache.