5 - Secundaria SM
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Sugerencias didácticas<br />
Si lo considera conveniente, sugiera la lectura en voz alta del texto y<br />
luego continúe con la actividad de la sección Para resolver. Enseguida<br />
aborde el tema de la música. Si los alumnos toman clase de canto,<br />
participan en algún coro o saben tocar algún instrumento, pídales<br />
que participen leyendo la letra de la canción propia del periodo que<br />
transcribimos a continuación.<br />
Uno de los mejores ejemplos de este tipo de supervivencia se puede<br />
encontrar en la conocida canción “Cielito lindo”, cuyo texto aparece<br />
en El pésame de Medrano (1702), una obra teatral del autor español<br />
Francisco de Castro, de la siguiente manera:<br />
136<br />
Por el Andalucía<br />
vienen bajando<br />
unos ojuelos negros<br />
de contrabando.<br />
Mientras que la versión popular conocida generalmente dice así:<br />
De la Sierra Morena, cielito lindo<br />
vienen bajando<br />
un par de ojitos negros, cielito lindo<br />
de contrabando.<br />
Valoración del desempeño<br />
• Reconoce la herencia de los instrumentos y sonidos del periodo.<br />
• Participa y aplica conocimientos al cantar o ejecutar una melodía.<br />
Solucionario<br />
1 y 2. Es importante que los alumnos conozcan las costumbres y<br />
tradiciones del momento, ya que algunas se mantienen, como<br />
la veneración a la Virgen de Guadalupe, o bien se producen<br />
procesos de aculturación y sincretismo.<br />
Otros recursos<br />
Puede investigar el tema del arte y la religiosidad en la siguiente página:<br />
www.artesdemexico.com<br />
PARA PUNTUALIZAR<br />
Teponaxtli:<br />
Instrumento<br />
de percusión<br />
usado en<br />
Mesoamérica.<br />
Vihuela:<br />
Instrumento de<br />
cuerda que se<br />
toca con arco,<br />
anterior al<br />
violín.<br />
Pensemos antes<br />
de empezar<br />
¿Qué tipo de música<br />
predominaba en<br />
Nueva España?<br />
¿Qué escritores<br />
sobresalientes había?<br />
134<br />
Grabado de una vihuela.<br />
<br />
<br />
<br />
PARA RESOLVER<br />
Visita y observa<br />
1 En la actualidad, existen muchos santuarios religiosos católicos<br />
importantes. El culto a la Virgen y a los santos continúa siendo un rasgo<br />
cultural común entre muchos mexicanos del siglo xxi.<br />
<br />
<br />
tante?<br />
<br />
<br />
<br />
Aprende más<br />
2 La imagen de la Virgen de Guadalupe fue un símbolo muy importante<br />
en la construcción de una identidad criolla y más tarde, mexicana.<br />
Actualmente, México reconoce la libertad y la tolerancia religiosas y cada<br />
sujeto puede elegir practicar la religión que mejor le convenza. De todas<br />
formas, para muchos, el culto a la Virgen continúa siendo un elemento de<br />
identidad nacional.<br />
<br />
<br />
<br />
S3 Música y letras en Nueva España<br />
L<br />
<br />
mentos musicales y a tocarlos, aprendieron a pintar libros de coro y a cantar en las<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ca. <br />
<br />
xviii también fue impor-<br />
<br />
<br />
teponaxtlis indígenas se unieron<br />
con los acordes de las arpas, los violines, las guitarras y vihuelas europeas, mismos