5 - Secundaria SM

Sugerencias didácticas
Al iniciar la lección, es conveniente que los estudiantes lean los
temas que se estudiarán y que se listan en la barra del lado izquierdo.
Sugerimos llamar la atención sobre el tema mencionado en la sección
Pensemos antes de empezar. Ahora permita la reflexión y participación
del grupo y pídale que explique qué entiende por decadencia, y
enseguida que lea el texto en silencio. En el pizarrón se pueden anotar
estas preguntas para que al finalizar la lectura algunos voluntarios pasen
a responderlas: ¿qué países enfrentaron al poderío español? ¿Por qué las
guerras fueron un factor para la debilidad del imperio español? ¿En qué
consistió el problema de sucesión?
Valoración del desempeño
108
• Comprende la lectura.
• Expresa con claridad las ideas.
• Identifica la causalidad en el tema “Decadencia del imperio
español”.
Otros recursos
Para profundizar en el tema, pueden consultar:
http://cvc.cervantes.es/actcult/museo_naval/patio_central/
Contenidos
de la lección
La decadencia
del poderío
naval español
y la impotencia
frente a las
colonias
El absolutismo
ilustrado y
las reformas
políticas de los
Borbones
106
2
S1 La decadencia del poderío naval español
y la impotencia frente a las colonias
Pensemos antes de empezar
LA TRANSFORMACIÓN
DE LA MONARQUÍA
¿Cuál era la situación internacional de España a finales
del siglo XVII?
Desde mediados del siglo xvii-
xvii Inglaterra tuvo
-
xviii
incursiones de piratas y en el incremento del comercio clandestino y el contrabando
La Guerra de Sucesión española
E-
francesa, que para entonces se había convertido
-
-
La derrota de los Habsburgo en la
batalla de Almansa, Valencia, en
1707, definió la sucesión al trono de
España; puso fin a casi doscientos
años de reinado de la Casa de
Austria y este suceso marcó el inicio
de la era de los Borbones.