3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

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8.8 xedida de habilidades innatas o inmutables 188 8.9 Batería de test neuropsicolótioo.................... 109 8.10 Batería de test complete 191 Capitulo 7: “Coaparación del 1—<strong>ABC</strong> con otros InstrumentoS diagnóstioOS empleados en la eyaluaolón Intelectual”. Indice del CapItulo 7 198 7.1 Comparación con las Escalas Wechsler 199 7.2 Comparación con el test de Inteligencia de Standford—Einet 203 7.3 Comparación con las Escalas McCarthy 204 7.4 Comparación con el PPVT—E (Peabody Picture Vooabulary Test revised> 208 7.5 Comparación con otros instrumentos de Evaluación Intelectual 207 SMITRflA PAR?!: !S?IIDTO !KPTPTCO AnAPTACTON DV! 1—ARC A ¡A PORI.AC.TON RqPASOT.A INTRODUCCION 211 Capítulo A: “Adaptación y Tipificación del 1—<strong>ABC</strong> a la población espafiola”. Indice del Capítulo 8 213 8.1 Elaboración de la primera Versión de Ensayo 216 8.1.1 selección de loe subtests susceptibles de modificación. Criterios a considerar 215 8.1.2 Técnica de jueces 8.1.2.1. Características del grupo de Jueces. .217 8.1.2.2. Procedimiento de Selección de iteme. .217 8.1.3 Subteets que fueron modificados para la Versión de Ensayo 210 8.1.4 CaracterísticaS de la muestra para la Versión de Ensayo 232 8.1.5 Resultados de los indices de dificultad de los itas. Comparación ccvi le muestra de la Versión Americana 234
8.2 Proceso de Tipificación Nacional. 8.2.1 Cartetertaticaz de la muestra . 277 8.2.2 Estrattflcación de la.; Variables: 8.2.2.1 Edad Cronológica 279 8.2.2.2 Sexo 280 8.2.2.3 RegIón Geosrática 261 8.2.2.4 NIvel Socioeooaóaico 283 8.2.2.5 Zona Deeográfloa 287 8.2.2.0 Curso Escolar 289 8.2,3 Formación de los exasinedores 293 8.2 Estudie Comparativo de las punt’.>aoiones directas obtenidas por le. muestra espajiola y las obtenidas por la tuestn american 8.3.1. Representación gráfica de las comparaciones de las Puntuaciones Directas en las nuestras Espaflolas y ámericans.s 297 8.3.2. Cálculo del niv.l de ulgnifióacldn existentes entre le. diferencias da 1... Puntuaciones Directas de ambas muestras, Procedimiento de 1 de Student 309 8,3.3. Diferencias significativas entre las medias de las Puntuaciones Directas de cada Subtest por grupo de edad, de las 1
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3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

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