3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

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UÁ especialmente en loe niveles difíciles requieren conocisiento especifico de hechos e información más que comprensión de vocahuiario funcional o básico. En consonancia con los fines de la Escala de conocimientos del li-<strong>ABC</strong>. Adivinanzas evalúa las capacidades de integración del niElo. A pesar de su formato completamente verbal, éste subteet valora la Información Conceptual adquirida, requiriendo una sintesie simultánea de estímulos presentados secuencialmente. 5.14.3. Análisis Psicológico. El rendimiento con éxito en Adivinanzas depende en parte de la estimulación ambiental, de la receptividad al mismo así como de las oportunidades culturales familiares y del interés por la lectura . La distracción, perseveración e impulsividad pueden alterar el rendimiento del subtest. Adivinanzas evalúa conceptos del lenguaje a trmvéa del canal de cosunicación auditivo—vocal y valera varias habilidades:
integración del estímulo secuencial presentado audltivs.mente. deducción conceptual y clasificación lógica. Las habilidades compartidas con otros subtest del 1-<strong>ABC</strong> son: 1. Conocimientos. 2. Habilidad cristalizada. 3. Distinción del detalle esencial del accesorio. 4. Desarrollo inicial del lenguaje. 5. Nivel de información (hechos adquiridos>. 6, MemorIa a largo plazo. 7. Procesamiento Mental (fundamentalmente simultáneo). 8. RelacIón entre las partes y el todo (síntesis> 9. Razonamiento 10. Comprensión verbal . 11. Formación de conceptos verbales. i2. Expresión verbal. 13. Conocimiento de palabras. ‘4’ “Diga, ¿qué suele ser delgado, se utiliza para escribir y a veces lleva una goma?”. Respuesta Correcta: un lápiz. Figura 14: Ejemplo de ítem del subteet de Adivinanzas.
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3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

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