3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

La distinción entre los componentes de Procesamiento -leotal y
‘nl
de Conocimiento del ¡1-ABC como evlaucións del funcionamiento
intelectual y su rendimiento respectivamente, no debe Ser
construida como una distincIón entre genética y ambiente.
Todas las tareas cognitivas, so,, vistas como lo que el
individuo ha aprendido (¡1aufean. 1979 U. El ambiente juega un
rol vital en el aprendizaje de un Individuo para tdentiticar y
aplicar estrategias de resolución de problemas propias de los
subtmsts intelectuales, como en tareas que requieran hechos
relacionados con la macolaridad, como es el cOnocimiento.
lina exposición limitada a estímulos pictóricos, a cubos y
purtíes rueden limitar el rendimiento en el subtest de Series
jis rotos o Triángulos del mismo modo que el no disponer de
libros en casa combinado con unas experiencias escolares no
adecuadas, pueden disminuir en puntuaciones en el eubtest jis
Caras y Lugares o Lectura y Comprensión.
La Inteligencia que es evaluada a través de la. Escalas de
Procesamiento Mental se concibe co.eo una inteligencia al día
que describe el funcionaaiento actual del niPio en el contexto
de su interacción personal, síntesis entre la genÉtica y el
ambiente.