3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

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8.2.3 Formación de los examinadores. 214 B.3 Estudio Comparativo de las puntuaciones directas obtenidas por la muestra eepatlola y las obtenidas por la muestra americana. 8.3.1. Representaci¿~ gráfica de las comparaciones de las Puntuaciones Directas en las muestras Españolas y Americanas. S.~.2. Cálculo del nivel de significación existentes entre la diferencias de las Puntuaciones Directas de ambas muestras. Procedimiento de T de Student. 8.3.3. Diferencias significativas entre las medias de las Puntuaciones Directas de cada Subtest por grupo de edad> de las Muestras Españolas y Americanas. 8,4 Estudio Comparativo de los indices de dificultad de los items (ID.) 8.4.1. en ambas muestras española y americana. Reflexiones y comentarios en torno a las repreeen,tcionee gráficas de loe Indices de flifiotiltad encontrados por ambas muestras Española y Americana.
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80 80 50 40 30 20 jo o REGION GEOGR
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seo puntuaciones obtenidas en el gr
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En el resto de los subtests encontr
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3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

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