3 ADAPTACION DEL K-ABC, COMO BATERíA DIAGNOSTICA DE ...

del retroceso, lectura de palabras sin sIgnIficado etc’
El análisis que se deriva de estas o*serveclones pone de
nnifiesto que, cuando el niflo ha ad0¿tríoo y aécafli,ado a
lectura, momento que coincide con los 7 u 6 ailos (el nímo está
escolarizado en Ciclo inicial, cuyo GUstavo priaordtel st el
dominio de estas técnicas instruasentales básicas, tiene meno.
tendencia al error que el niflo de lewua inqlna, ya que Sri
esta lengua los paralelasmos entre las asocaeciones grafesa —
Confusa son menores y el aprendizaje ‘te las palabras re*flere
de sayor grado de retención lo cual no ocurre en lenqu.
espafiola.
Ccnc luimos por tanto que no se debe pretender establecer una
comparación entre Los resultados de astas muestras por está?
evaLuando aspectos distinto.. Sin eebargo los resultado. de la
curva espa~ole nos parecen satisfactorios pj~5 cuaplet’ lo.
criterios georales establecIdos a priori.
El resto de los subtests obtienen curvas dentro de los limite,
preestablecIdOS sin que sea necesario comentatiOs al respecto.
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