Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

Tabla 8.1. Objetivos, Estrategias, Indicadores y Metas a 2013, de la educación a G
grupos especiales y con capacidades diferentes
Objetivos Estrategias Indicadores Metas
1.Aumentar la
atención a la
demanda de los
servicios de
educación
especial
2. Acrecentar los
niveles de calidad
educativa en la
atención de los
menores y jóvenes
con discapacidad
1.1 Incrementar el
número de nuevos
servicios de
educación
especial en sus
modalidades de
CAM, USAER,
CRIE
1.2 Fortalecer el
proceso de
integración
educativa a través
de USAER y CRIE
1.3 Fortalecer el
proceso de
atención educativa
de los alumnos
con aptitudes
sobresalientes
1.4 Incrementar la
oferta educativa
de secundaria y
bachillerato de los
alumnos con
discapacidad
2.1 Establecer
convenios de
colaboración en
los distintos
sectores
económicos que
ofrezcan
oportunidades
laborales a
jóvenes con
1.1.1. Alumnos
atendidos en
educación
especial
1.2.1. Alumnos
con discapacidad
integrados a la
escuela regular
1.2.2. Escuelas
integradoras de
educación inicial y
educación básica
1.3.1. Alumnos
con aptitudes
sobresalientes
1.4.1. Alumnos
incorporados en
los niveles de
secundaria y
bachillerato
2.1.1. Alumnos
integrados al
medio laboral
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
Incrementar a
31,500 la matricula
de niños y niñas
con necesidades
educativas
especiales con o
sin discapacidad
Incrementar en
10% el número de
alumnos con
discapacidad
integrados a la
escuela regular.
Incrementar en un
20% el número de
escuelas
integradoras
Evaluar y atender
a todos los
alumnos con
aptitudes
sobresalientes de
los niveles de
primaria y
secundaria
Incrementar un
40% el número de
alumnos que
ingresan a
secundaria y/o
bachillerato
Incrementar un
20% el número de
alumnos con
discapacidad
integrados al
mercado laboral
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