Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

Barragán, Tolimán y Tuxpan. Aún falta por atender a los niños indígenas provenientes
de diferentes etnias del país con el enfoque intercultural bilingüe, hoy los niños se
incorporan a primarias generales.
En este mismo periodo de análisis, la participación porcentual de la educación primaria
indígena respecto a la matrícula total en el Estado, pasó de 0.57% a 0.65%.
En el periodo de 2000-2009, los índices de deserción y reprobación, en educación
primaria indígena, disminuyeron de 4.64% a 2.43% y de 9.39% a 6.62%,
respectivamente, sin embargo aún están por encima de la media estatal, en 1.2 y 3.1
puntos porcentuales. La eficiencia terminal mejoró de 67.70% a 83.31%, 9.58 puntos
porcentuales por debajo del valor estatal.
Educación Especial. Se imparte a los niños y jóvenes con necesidades educativas
especiales asociadas a discapacidad, en los Centros de Atención Múltiple (CAM) y de
forma complementaria se atienden estas necesidades de los alumnos que cursan la
Educación Básica en escuelas regulares, a través de las Unidades de Servicios de
Apoyo a la Educación Regular (USAER). Los niveles y servicios educativos cubiertos
son: Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria, así como Capacitación para el Trabajo.
A lo largo del periodo 2000-2010 la atención ha tenido algunos leves altibajos, con un
promedio de atención anual de 22,086 alumnos. Para el ciclo 2010/2011 se atiende a
30,595 alumnos (36.06%% en los 158 Centros de Atención Múltiple y 63.94% en las
182 Unidades de Servicios de Atención a la Escuela Regular), 56.31% más que en el
año 2000. En el ciclo mencionado se atiende a 27,652 niños con necesidades
educativas especiales asociadas a discapacidad, en escuelas regulares de educación
inicial, preescolar, primaria y secundaria.
El 48.01% de la atención se concentra en la región Centro 1, en tanto que las regiones
Norte y Sierra Occidental son las que cuentan con menor matrícula, 384 y 411 alumnos,
respectivamente. Los municipios de Guachinango, Jilotlán de los Dolores, Santa María
del Oro, San Cristóbal de la Barranca, San Martín de Bolaños, San Sebastián del Oeste
y Totatiche carecen del servicio, el resto de los municipios cuenta con alguna o las dos
modalidades del servicio.
Educación media superior: En el ciclo escolar 2010-2011 registró una matrícula total
de 252,221 alumnos en la modalidad escolarizada que considera tanto Bachillerato
(propedéutico a educación superior), como profesional técnico (terminal no
propedéutico con 24,504) y 16,195 de la modalidad semiescolarizada y no escolarizada.
Alcanzando una cobertura de 268,416 alumnos en el Estado.
La matrícula de media superior en la modalidad escolarizada es mayor en un 38.86%,
con respecto al ciclo 2000-2001, lo que representa 70,582 alumnos más; la modalidad
a distancia (EMSAD), en los últimos 5 años, se ha incrementado en 161%, contando a
la fecha con 64 escuelas de sostenimiento estatal ubicadas en 47 municipios del interior
del Estado, que atendió a 6,506 alumnos en el ciclo 2010-2011
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
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