Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

cualidades, para mostrarles la belleza y la bondad del mundo circundante y enseñarlos
a contemplarlas, admirarlas y amarlas.
Las escuelas primarias enriquecerán la sensibilidad natural de los niños,
acercándolos al reino de los valores, haciéndolos conscientes de la hermosura y
significado de los mismos, y animándolos a sumir los esfuerzos necesarios para
hacerlos vida, practicando el bien, amando con autenticidad, buscando y siguiendo la
verdad.
La instrucción primaria en nuestras escuelas se desarrollará de lo sencillo a lo
elaborado y sólido, con el fin de construir con el conjunto de conocimientos transmitidos
y asimilados una cultura general, que ofrezca a sus adquirientes una herramienta útil,
para ir por la vida superando desafíos y abriéndose camino hacia metas cada vez más
elevadas.
En esa perspectiva, el estudiante de la instrucción primaria completa deberá
conformar su desarrollo integral con un cúmulo de saberes y experiencias tal, que le
permita durante su vida actuar con voluntad ilustrada, e ilustrarla cada día más
mediante el autoaprendizaje. Ese bagaje adquirido debe ofrecer a quien lo porte
elementos de orientación suficiente, para caminar con sentido y dirección en medio de
las dificultades de la vida; también le debe servir para interrelacionarse en armonía y
ecuanimidad con los cercanos, formando y fortaleciendo amistades, generando alegría
y benevolencia, cuidando en solidaridad con sus conciudadanos la buena marcha de la
vida comunitaria. La dotación le ofrecerá destrezas y habilidades suficientes para
incursionar en el mundo laboral, como dueño de una predisposición para el desempeño
calificado de tareas específicas y productivas y con la capacidad de intercambiar
experiencias que acrecienten a través del tiempo su compromiso y su competitividad.
La educación primaria ha de ofrecer a nuestra niñez la oportunidad de desarrollar
las aptitudes necesarias, para incursionar en los niveles escolares superiores con éxito.
Por lo tanto, ha de cultivar su inteligencia de tal manera que su capacidad de
razonamiento se perfeccione, pasando de los conocimientos elementales matemáticos
a colocarse ya en el proceso de la lógica del pensamiento. Ha de conocer la orografía,
la hidrografía y en general la naturaleza, para que pueda comprender los
condicionamientos que ofrece a la vida humana como sustento y límite de la misma. En
la escuela primaria nuestros niños aprenderán a formar la palabra escrita, a usar sus
diferentes tipos, a leerla con atención y anhelo, de tal manera que puedan ya lanzarse a
los remansos de la cultura, para disfrutar su frescura y aroma.
Finalmente, las niñas y niños jaliscienses conocerán a través de la educación
primaria los diferentes tiempos de la historia, así como los espacios sobresalientes
donde la vida humana alcanzó un avance más vigoroso, para que puedan asumir su
pertenencia a un tiempo histórico singular y a un espacio geográfico determinado.
Si la escuela primaria sabe ayudar a la niñez jalisciense a formar el cúmulo
descrito de saberes, la dota con el bagaje necesario, le permite desarrollar sus
destrezas y habilidades como habilitación permanente y le ofrece la plataforma para
ascender más, habrá cumplido su misión.
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
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