Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

escucha de las voces de los expertos, la percepción objetiva de los anhelos
educacionales de padres, niños, adolescentes, jóvenes, maestros y dirigentes sociales
y la suma de los aportes de la ciencia y la tecnología al desarrollo humano.
La prospección y perspectiva anteriores fundan la proyección del quehacer
educativo en Jalisco hacia el año 2030. Con esta Visión: miraremos más allá del
estrecho límite de nuestro tiempo, de nuestras estructuras y espacios educativos;
mostraremos la trascendencia de nuestro servicio educativo por contribuir a la
humanización de nuestra sociedad jalisciense; sumaremos e integraremos a todos los
miembros de la comunidad educativa con sus talentos y potencialidades;
proporcionaremos orientación a nuestras actividades educativas, sentido y metas a
nuestra convivencia educadora; suscitaremos renovadas motivaciones y despertaremos
nuevas energías en los servidores todos de la educación; tendremos visión de
comunidad y trabajaremos en común.
La Educación es vida y por ello será siempre la tarea humana por excelencia,
porque mediante la misma el hombre-persona y el hombre-comunidad evolucionarán
siempre hacia una perfección cada vez mejor lograda. La Educación vista así será un
proceso en marcha, inacabado, pero integral e integrador, apto para que el educando
pueda: a) conocer su propio ser y valer; b) asumir su identidad y cultivarla mediante la
relación consigo mismo, con los otros y con el mundo circundante; c) descubrir sus
capacidades a perfeccionar, tanto como sus limitaciones a superar de manera que en la
edad adulta sea capaz de realizar quehaceres específicos para beneficio y servicio
propio, de los suyos y de la comunidad.
La educación impartida por el Sistema Educativo reconocerá siempre al
educando como centro de su proceso educativo y protagonista indiscutible de su propia
formación, será cada vez más personalizada e impulsora del aprendizaje autónomo y
capacitará al estudiante para: - interpelar su propio ser, sus relaciones, su acción y
desempeño en los diversos ámbitos de la vida; para aprender a escuchar, respetar,
comprender, compadecer y servir al otro como su semejante, prójimo y conciudadano.
Los niños, jóvenes y adultos reconocerán su dimensión social en cuanto seres
humanos y aprenderán a valorar la vida comunitaria como ámbito apropiado de
convivencia, crecimiento, servicio y realización personales. El alumnado del Sistema ha
de aprender a contemplar la historia y a asumirse como sujeto de la misma, capaz de
insertarse en ella como persona madura, solidaria y promotora de un orden social
inspirado en la justicia, la democracia, la solidaridad y la paz. La formación enseñará a
analizar y leer objetiva y certeramente la realidad, para que pueda enfrentar con
sabiduría los conflictos, las contradicciones, las simetrías, las asimetrías y la
problemática de su entorno.
La educación ofrecida por el Sistema Educativo Estatal se ha de caracterizar en
todos sus momentos, etapas, grados, niveles y tipos por su apertura y disponibilidad
para todos los niños, adolescentes, jóvenes y adultos que satisfagan los requerimientos
dispuestos por el orden normativo.
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
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