Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

constituyen prácticas anuales para gestionar el gasto de operación de las diferentes
dependencias de la SEJ, que no se basa en una redefinición anual producto de una
evaluación sistemática; los mecanismos de seguimiento son constantes y se basan en
indicadores y metas de los programas anuales, pero sin una evaluación centrada en los
resultados.
El gasto en servicios personales se realiza con base en un estudio de expansión
normado por la SEP y siempre son limitados con criterios de disponibilidad de recursos;
desde hace varios años se ha dejado de crear plazas de apoyo administrativo,
intendencia, prefecturas, entre otras, lo que ha llevado al límite la operación de algunas
escuelas. La política de contención del gasto ha castigado la cobertura y la calidad
educativa. La planeación de la educación media superior, superior y tecnológica la
realiza de manera aislada y desarticulada. Los consejos de planeación de la educación
media superior y superior no han funcionado en Jalisco. La descentralización educativa
en estos niveles se ha realizado de manera parcial. Los montos de inversión en
infraestructura se fijan cada año, pero se pueden incrementar mediante gestiones con la
SEP y el gobierno del Estado, y según la disponibilidad de recursos.
Información y toma de decisiones: A pesar de los avances en las comunicaciones
por el uso de tecnologías modernas, la SEJ cuenta con sistemas de información que no
se comparten con toda la administración, por lo que los datos emanados en diferentes
ámbitos sólo se manejan de manera parcial, en ese contexto, existe una comunicación
parcial entre diversas áreas. La institución comenzó a integrar las bases de datos de la
dependencia con objeto de solucionar discrepancias sobre un mismo dato en áreas
distintas, como es el caso de la información de personal.
Los sistemas de información del servicio educativo estatal han sido desarrollados
principalmente para apoyar la operación de áreas específicas. Entre los principales se
encuentran: Sistema Gestión Educativa, Sistema Integral de Administración de Personal
(SIAPSEP), Sistema de Control Escolar del Estado de Jalisco (SCEJAL), Sistema de
Inscripción a Educación Básica (SIEB), Sistema de Estadística Educativa (basada en la
forma 911), Sistema de Inmuebles Escolares, Sistema Integral de Información
Financiera (SIIF). Los sistemas se han concentrado para cumplir funciones específicas
de revisión de estructura operativa en los centros escolares, pago a personal, registro y
certificación de alumnos, generar la estadística estatal y nacional, la programación de
inversiones en infraestructura, el control de bienes muebles e inmuebles y el control del
presupuesto. Actualmente se trabaja para obtener información integrada que permita
apoyar los procesos de toma de decisiones, para realizar funciones de planeación,
administración y gestión.
Además de construir los sistemas de información institucionales, es necesario construir
los mecanismos y procesos de estructuración de decisiones. La instrumentación de
tales procesos implica socializar y alcanzar el conocimiento institucional de los
diferentes programas que se llevan a cabo para proporcionar el servicio educativo, tanto
verticales como horizontales y transversales. En educación se requiere reconocer y
estructurar el tejido de estos programas y hacer congruentes muchas de las decisiones
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
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