Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

Los directores, apoyados por los maestros, colaboradores administrativos,
alumnos y padres de familia, tienen la misión de mejorar, día a día y en cada ciclo, la
instrucción y formación ofrecidas en la escuela bajo su dirección. Ellos deben: fomentar
la autoestima de los educandos y la de los educadores, promover la creatividad,
conservar la disciplina y el orden necesarios para el desarrollo de los procesos de
enseñanza-aprendizaje, fortalecer las expectativas positivas y alimentar las
motivaciones.
Maestros
Los maestros de nuestras escuelas tienen la misión de generar procesos de
enseñanza – aprendizaje, que permitan a nuestros niños y jóvenes desde sus
exigencias vitales y desde su circunstancia: descubrir, conocer y cultivar: su original,
personal e inconfundible imagen; aprender a respetar los derechos humanos, cumplir
sus deberes, y ejercitarse en la tolerancia y en la práctica de la libertad; conocer y
profundizar los principios de una convivencia humana solidaria; forjar hábitos
intelectuales, asimilar técnicas de trabajo, adquirir conocimientos: científicos, técnicos,
humanísticos, históricos y estéticos; capacitarse para el ejercicio de actividades
profesionales y para la participación activa y solidaria en la vida social, económica,
política y cultural: del país, regiones y localidades; contemplar la historia, tener
esperanza en un futuro mejor y buscar con determinación las metas propuestas.
Para cumplir esa compleja misión todo maestro de nuestro sistema se capacitará
constantemente de manera que pueda despertar en los educandos el interés por su
propia educación y el gusto por crecer, madurar y aprovechar los avances de la ciencia,
la técnica y los progresos sociales. Mediante una madura relación humana conocerá las
necesidades de los alumnos y los guiará en la búsqueda racional y esforzada de
satisfactores para esas necesidades.
Los maestros de nuestras escuelas han de cualificar cotidianamente los procesos
de enseñanza-aprendizaje, generados e impulsados desde sus clases, ofrecidas con
pedagogía y didácticas innovadoras, inspiradas en principios conocidos, bien asimilados
y mejor aplicados. Concluyamos que quien ejerce la profesión de suscitar vida nueva,
ha de saber que dinamiza energías cuyo adecuado encauzamiento es necesario y sólo
puede lograrse a través de un orden apropiado y apto para llevar esas dinamizaciones
hacia la consecución de fines valiosos. Los actores de tareas de tal naturaleza están
obligados a profundizar cada vez más su conciencia profesional y pedagógica.
Escuela
La escuela tiene la misión de constituirse en la casa y el lugar donde
profesionalmente se inicien, impulsen y desarrollen los procesos educativos de la
infancia, niñez, adolescencia y juventud jaliscienses. La escuela en sus diversos niveles
y especializaciones, ha de lograr por parte de los educandos y los educadores la
comunión de esfuerzos en pro de la educación, en sus más diversas modalidades y
etapas, pues la misión esencial y existencial de la escuela es: ofrecer auténtica
educación.
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
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