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Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

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La escuela facilitará a los educandos y educadores: el reconocimiento de sí<br />

mismos, el descubrimiento y cultivo de su singular e irrepetible vocación y la adquisición<br />

de la disciplina necesaria <strong>para</strong> la propia superación; el aprender a relacionarse en<br />

justicia, responsabilidad, libertad y solidaridad, <strong>para</strong> convivir en armonía y paz; el saber<br />

observar, escuchar, pensar, juzgar y luego actuar; el conocimiento de sus aptitudes, el<br />

ejercicio de sus destrezas y <strong>una</strong> visión completa del amplio campo de los oficios y<br />

profesiones existentes en la <strong>vida</strong>; la contemplación y admiración de la belleza y<br />

grandeza del mundo circundante, <strong>para</strong> vivir humanamente en él, transformándolo con<br />

respeto y racionalidad; la comprensión de las diversas situaciones, que condicionan<br />

toda existencia humana, <strong>para</strong> desde el análisis, la relación con la pluralidad, la<br />

diversidad y el debate racional encontrar nuevos horizontes y caminos <strong>para</strong> superarlas.<br />

La escuela tiene la misión de constituirse en verdadera comunidad educativa,<br />

integrando en su vivir y actuar a alumnos, padres de familia, colaboradores, maestros y<br />

directivos, <strong>para</strong> desde su <strong>vida</strong> comunitaria contribuir al acrecentamiento y<br />

enriquecimiento de la singularidad y sociabilidad humana de todos sus integrantes, a fin<br />

de que se forjen verdaderos ciudadanos, capaces de: observar, analizar, debatir,<br />

organizarse y actuar <strong>para</strong> conseguir metas y objetivos comunitarios. El desarrollo de la<br />

<strong>vida</strong> comunitaria escolar ejercitará a sus integrantes en: la escucha del otro, el debate<br />

sereno, – objetivo y profundo de los asuntos comunes, la relación plural, el respeto al<br />

diferente y en la aceptación de la voluntad mayoritaria en la toma de decisiones.<br />

La primera tarea de nuestras escuelas es la de suscitar en los educandos el<br />

anhelo de aprender. Para ello conformarán en su <strong>vida</strong> institucional <strong>una</strong> atmósfera de<br />

alegría, amistad, libertad, responsabilidad, disciplina y estudio. Cada escuela fijará a<br />

partir del marco jurídico de su <strong>vida</strong> institucional sus objetivos de formación, adoptará su<br />

metodología y organizará los medios con que cuente <strong>para</strong> motivar a sus alumnos a<br />

emprender con dedicación, constancia y esfuerzo, el desarrollo gradual de su saber,<br />

sentir, imaginar y querer.<br />

Nuestras escuelas se insertarán en la modernidad educativa, revalorarán la<br />

educación, se guiarán por pedagogías actualizadas y aplicarán didácticas según las<br />

exigencias de los tiempos y las necesidades de los alumnos de nuestros días. Cada<br />

escuela será un espacio, un ámbito y un conjunto de servicios educativos modernos. La<br />

Escuela al cumplir su misión tendrá muy en cuenta a otros ámbitos educativos y a otros<br />

actores de la educación externos a ella, pero condicionantes. No se aislará y se<br />

interesará por la educación de los niños como son y existen.<br />

Primera Actualización<br />

Programa Sectorial de <strong>Educación</strong> y Deporte <strong>para</strong> <strong>una</strong> Vida Digna<br />

JALISCO 2030<br />

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