Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...
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La escuela facilitará a los educandos y educadores: el reconocimiento de sí<br />
mismos, el descubrimiento y cultivo de su singular e irrepetible vocación y la adquisición<br />
de la disciplina necesaria <strong>para</strong> la propia superación; el aprender a relacionarse en<br />
justicia, responsabilidad, libertad y solidaridad, <strong>para</strong> convivir en armonía y paz; el saber<br />
observar, escuchar, pensar, juzgar y luego actuar; el conocimiento de sus aptitudes, el<br />
ejercicio de sus destrezas y <strong>una</strong> visión completa del amplio campo de los oficios y<br />
profesiones existentes en la <strong>vida</strong>; la contemplación y admiración de la belleza y<br />
grandeza del mundo circundante, <strong>para</strong> vivir humanamente en él, transformándolo con<br />
respeto y racionalidad; la comprensión de las diversas situaciones, que condicionan<br />
toda existencia humana, <strong>para</strong> desde el análisis, la relación con la pluralidad, la<br />
diversidad y el debate racional encontrar nuevos horizontes y caminos <strong>para</strong> superarlas.<br />
La escuela tiene la misión de constituirse en verdadera comunidad educativa,<br />
integrando en su vivir y actuar a alumnos, padres de familia, colaboradores, maestros y<br />
directivos, <strong>para</strong> desde su <strong>vida</strong> comunitaria contribuir al acrecentamiento y<br />
enriquecimiento de la singularidad y sociabilidad humana de todos sus integrantes, a fin<br />
de que se forjen verdaderos ciudadanos, capaces de: observar, analizar, debatir,<br />
organizarse y actuar <strong>para</strong> conseguir metas y objetivos comunitarios. El desarrollo de la<br />
<strong>vida</strong> comunitaria escolar ejercitará a sus integrantes en: la escucha del otro, el debate<br />
sereno, – objetivo y profundo de los asuntos comunes, la relación plural, el respeto al<br />
diferente y en la aceptación de la voluntad mayoritaria en la toma de decisiones.<br />
La primera tarea de nuestras escuelas es la de suscitar en los educandos el<br />
anhelo de aprender. Para ello conformarán en su <strong>vida</strong> institucional <strong>una</strong> atmósfera de<br />
alegría, amistad, libertad, responsabilidad, disciplina y estudio. Cada escuela fijará a<br />
partir del marco jurídico de su <strong>vida</strong> institucional sus objetivos de formación, adoptará su<br />
metodología y organizará los medios con que cuente <strong>para</strong> motivar a sus alumnos a<br />
emprender con dedicación, constancia y esfuerzo, el desarrollo gradual de su saber,<br />
sentir, imaginar y querer.<br />
Nuestras escuelas se insertarán en la modernidad educativa, revalorarán la<br />
educación, se guiarán por pedagogías actualizadas y aplicarán didácticas según las<br />
exigencias de los tiempos y las necesidades de los alumnos de nuestros días. Cada<br />
escuela será un espacio, un ámbito y un conjunto de servicios educativos modernos. La<br />
Escuela al cumplir su misión tendrá muy en cuenta a otros ámbitos educativos y a otros<br />
actores de la educación externos a ella, pero condicionantes. No se aislará y se<br />
interesará por la educación de los niños como son y existen.<br />
Primera Actualización<br />
Programa Sectorial de <strong>Educación</strong> y Deporte <strong>para</strong> <strong>una</strong> Vida Digna<br />
JALISCO 2030<br />
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