Educación y deporte para una vida digna - Instituto Tecnologico ...

Los dirigentes educativos edificarán y organizarán los espacios y lugares
adecuados para dar las batallas por la superación educativa. Las aulas, los patios de
recreación y convivencia, los servicios sanitarios y las oficinas administrativas serán
suficientes y dignos. Se distinguirán por su limpieza, orden, amplitud, iluminación,
ventilación, equipamiento y conservación. Esos espacios propiciarán: el
desenvolvimiento regular de la vida escolar, el surgimiento y desarrollo pleno de los
procesos educativos, la existencia de un ambiente de tranquilidad, seguridad, sana
convivencia, alegría, dedicación al trabajo y esperanza en un futuro mejor.
La autoridad estatal educativa hará lo que le corresponda para que los espacios
educativos estén al día en número, equipamiento, mantenimiento y ubicación. Pero los
alumnos, padres de familia, maestros y directivos escolares harán su parte para que los
centros escolares funcionen oportuna y adecuadamente como lugares aptos para
aprender.
La Secretaría de Educación en Jalisco propulsará la conformación y aplicación
de modelos educativos que faciliten cotidianamente al educando: cultivar su
inteligencia, desarrollar su creatividad, dar alas a su imaginación, madurar su
sensibilidad, fortalecer su voluntad, ejercitar su libertad, enriquecer su identidad,
aprender a comprender – compadecer y amar, practicar el dialogo –el servicio y la
convivencia, pero siempre con conciencia clara del sentido, significado y trascendencia
del día a día en la vida personal y en la de la comunidad.
Los modelos educativos utilizados en el Sistema permitirán a los educandos:
aprender a vivir en armonía consigo mismos, con sus semejantes y con la naturaleza;
actuar como sujetos en los procesos económicos, políticos, sociales y culturales de la
sociedad; dialogar desde su identidad reconocida y respetada con quienes coinciden y
con quienes difieren para llegar a coincidencias, superar las diferencias y proponer
soluciones a la problemática común. También ofrecerán la oportunidad de conocer
principios y forjar convicciones profundas y sólidas sobre la vida humana y la dignidad
de toda persona.
Los procesos educativos generados, alimentados, cultivados y culminados en
nuestros centros escolares tenderán a: desarrollar integralmente la personalidad propia
de cada educando mediante el cultivo de sus facultades: inteligencia, sensibilidad,
imaginación y voluntad; formar a nuestros niños, adolescentes y jóvenes en el respeto a
los derechos humanos, en el cumplimiento de sus obligaciones, en el ejercicio de la
tolerancia, en la práctica de la libertad y en el conocimiento de los principios de la
convivencia humana solidaria; forjar hábitos intelectuales, técnicas de trabajo y
conocimientos científicos – técnicos – humanísticos – históricos y estéticos; capacitar
para el ejercicio de actividades profesionales y la participación solidaria en la vida
social, económica, política y cultural del país, regiones y localidades. Dichos procesos
se distinguirán por: su calidad, su dinamismo y por su proyección para promover y
lograr cambios planeados y sistemáticos hacia la mejora continua de la capacidad de
aprender, conocer y actuar con habilidad y madurez en los campos de la vida.
La Autoridad Educativa Estatal asumirá la renovación de la educación como
mejoramiento de su calidad, pertinencia, significación e impacto en todos los grados,
Primera Actualización
Programa Sectorial de Educación y Deporte para una Vida Digna
JALISCO 2030
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