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Crónicas de los viajeros de la ciudad 183
origen de esa disociación hacia los cuatro años de edad en los
individuos.
Piaget (1977) en una discusión general al trabajo de Wallon,
supone que no es imaginable tal disociación, sino hasta etapas
posteriores, pues el desarrollo de lo verbal se apoya –como en una
subestructura- en el desarrollo de lo sensoriomotriz, y esta inteligencia,
como en un proceso circular, crece en alcance y complejidad,
conforme las categorías que desarrolla lo verbal van desarrollándose y a
su vez estas se apoyan en los nuevos descubrimientos y en la
movilidad, así en un juego constante de crecimiento merced al
establecimiento de nuevas estructuras que posibilitan la adquisición de
nuevos contenidos.
Ya hemos abordado el problema del crecimiento de las
categorías significativas en el segundo capítulo de este libro, cuando
mencionamos cómo por un mecanismo que se denomina paraforar y
que ocurre en el momento de elaborar metáforas, se producían en
paralelo nuevas unidades significativas, diferentes de la metáfora
original y un espacio imaginario paralelo al espacio real de existencia
para las nuevas unidades significativas y una “copia de uno mismo”
(que se transformaría a la postre en el yo) que operaría en él. Jaynes
(1991) supone que esto no fue en absoluto un proceso automático
para la raza humana, tuvo que pasar mucho tiempo, hasta que se
desarrolló al fin el lenguaje, para que se creara ese campo paralelo de
acción y esa sensación de dualidad en la individualidad. Además,
apoyándose en investigaciones documentales, Jaynes (1991) encontró,
que esa sensación de duplicidad evolucionó de una externalidad a la
persona, que imaginó el psicólogo estadounidense como una voz que
le hablaba a la gente “ desde fuera de sí”, hasta una noción completa
de un yo interno que actuaba en paralelo al yo concreto ambos
operando en “su propio” espacio (real e imaginario) y que establecían
una especie de diálogo para reconocer, comprender, ordenar en
categorías y operar eficientemente en el mundo.
Ello es interesante, toda vez que la escisión de la persona es un
hecho patente, con una evolución histórica y que establece un patrón
de transformación perceptible en el desarrollo de cada individuo, con
una tendencia creciente hacia la diferenciación y hacia el dominio
cognoscitivo de la “mente que crea y opera mediante categorías”. Las
unidades significativas que crecen y se hacen diversas merced al
paraforar, empiezan a establecer los límites del mundo de cada
persona; con el dominio de lo verbal en lo cognoscitivo, es posible