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Caracterización estructural <strong>de</strong>l hábitat 195<br />
Actores<br />
reconocibles en<br />
cada esfera <strong>de</strong><br />
acción<br />
Los habitantes<br />
Nivel 11: La megalópolis<br />
Formas <strong>de</strong><br />
organización<br />
reconocibles por nivel<br />
Asamblea <strong>de</strong> barrios /<br />
Consejos <strong>de</strong><br />
representantes<br />
ciudadanos y <strong>de</strong><br />
sectores sociales no<br />
ligados a lugar /<br />
Gobierno estatal o<br />
megalopolitano<br />
Li<strong>de</strong>res <strong>de</strong><br />
organización por<br />
nivel<br />
Gobernador<br />
central <strong>de</strong> la<br />
región /po<strong>de</strong>r<br />
legislativo /lí<strong>de</strong>res<br />
<strong>de</strong> cámaras /<br />
asamblea <strong>de</strong><br />
consejeros<br />
ciudadanos.<br />
Formas <strong>de</strong><br />
comunicación entre<br />
niveles.<br />
Trabajo y diálogo <strong>de</strong> la<br />
asamblea <strong>de</strong><br />
representantes y el<br />
gobernador <strong>de</strong> la<br />
ciudad<br />
Formas <strong>de</strong> acción sobre el hábitat por<br />
niveles y actores involucrados.<br />
Realización <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> participación <strong>de</strong><br />
los representantes ciudadanos para la<br />
elaboración <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
megalopolitanos<br />
Acciones <strong>de</strong> educación medioambiental<br />
por nivel<br />
Hacer planes <strong>de</strong> educación<br />
medioambiental para la población en<br />
general a través <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
educación <strong>de</strong> la región y <strong>de</strong> las<br />
instituciones <strong>de</strong> educación, Hacer talleres<br />
<strong>de</strong> participación <strong>de</strong> los consejos <strong>de</strong><br />
ciudadanos y las organizaciones sociales<br />
para la formulación <strong>de</strong> proyectos<br />
legislativos para la educación<br />
medioambiental