UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN

Su curiosidad y deseo de aprender son fuentes de motivación para
la construcción de los conocimientos, se vincula a los impulsos de
exploración, necesidad de actividades y sensoriales.
Características de Lenguaje oral, escrito, gráfico
Al desarrollarse en esta edad su destreza social y comunicativa,
también desarrolla el lenguaje verbal, incorpora varios vocablos y los
expresa sin dificultades, articula frases, lo que le permite comunicarse con
efectividad entre los niños de su edad y con adultos inclusive si no son
sus allegados; además el niño a los 6 años, ya ha desarrollado
habilidades para mantener una posición correcta para dibujar, maneja el
lápiz con firmeza y sus trazos son continuos y más enérgicos; lo que le
permite con mayor precisión expresar sus ideas en forma gráfica.
MÁRMOL, Carlos, (2001:98) identifica las siguientes características
de lenguaje oral, escrito y gráfico:
Al escuchar la lectura de cuentos se interioriza con la
direccionalidad de la escritura, estructura de los textos, aspectos
de la lengua escrita que se diferencian de la oral, su valor
significativo y comunicativo.
Anticipa el significado de lo escrito. También pregunta "¿qué dice
acá
Conoce que las marcas en un cartel, envases, etc. representan un
significado.
Dibuja de una manera reconocible, no necesita acompañarlo de
una explicación verbal para que resulte entendible, además dibuja
líneas rectas y oblicuas.
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