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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN

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ambientales, desde la alimentación que recibe a la actividad que<br />

desarrolla, y del medio geográfico al entorno cultural y social; MÁRMOL,<br />

Carlos, (2001:97) además respecto al desarrollo físico es necesario<br />

destacar que influye factores de origen genético, por ejemplo no se puede<br />

esperar que un niño indígena tenga una estatura similar que un niño de<br />

descendencia afro, el segundo sin duda alcanzará mayor estatura, este<br />

mismo autor señala las siguientes en esta área de desarrollo del niño.<br />

Peso: 40 a 60 libras y una estatura: 70 a 110cm.<br />

Se mueve con seguridad e independencia.<br />

Salta, corre con uno o con ambos pies, pero también camina en<br />

puntas de pie.<br />

Camina sobre una tabla colocada a 50cm del suelo.<br />

Se suspende de la barra en diversas formas; con las manos, con<br />

los pies, con las piernas o en forma mixta.<br />

Lanza y recibe la pelota con seguridad.<br />

Se identifica con el sexo.<br />

Maneja con precisión las herramientas.<br />

Es activo, dinámico, inquieto por lo que el juego es su actividad<br />

central.<br />

Características Psicológicas<br />

En la edad de cinco años para el niño se da inicio una el inicio a una<br />

nueva etapa importante en su vida, se inicia de cierta manera el desapego<br />

del ambiente familiar para iniciar su etapa escolar, motivo por el cual<br />

padres advierten notables cambios en la evolución de los hijos, por otra<br />

parte los maestros, en cambio advierten problemas emocionales que vive<br />

el niño, en cuanto a su ambiente familiar, especialmente cuando son hijos<br />

únicos que han compartido la mayor parte del tiempo con adultos.<br />

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