UNIVERSIDAD TÃCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN
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hábitos sustentados en valores propios de cada campo del saber<br />
formativo que, al mismo tiempo, permitan la formación de una escala<br />
propia de valores.<br />
BIBLIOGRAFÍA<br />
La bibliografía, le ofrece al estudiante oportunidades de fuentes de<br />
consulta, en caso de verse en la necesidad de ampliar los temas tratados.<br />
2.15.- GLOSARIO DE LA TESIS<br />
1. Creatividad.- capacidad de producir y realizar nuevas obras, usar<br />
diferentes comportamientos, nuevas soluciones a problemas<br />
2. Desarrollo cognitivo.- Desarrollo de la habilidad de pensar y uso<br />
de la razón.<br />
3. Desarrollo físico.- La toma de control gradual sobre los músculos<br />
grandes (gruesos) y pequeños (finos).<br />
4. Desarrollo social.- El proceso gradual a través del cual el niño<br />
aprende a llevarse bien con los demás y disfruta jugando y<br />
compartiendo con los otros.<br />
5. Desarrollo.- Cambios que ocurren con el crecimiento y la<br />
experiencia del niño.<br />
6. Destrezas de motricidad fina.- Movimientos que involucran el uso<br />
de los músculos pequeños del cuerpo, manos y muñecas, como<br />
por ejemplo, al alzar las piezas de un rompecabezas, cortar con<br />
tijeras o el uso de una cuchara para alimentarse.<br />
7. Destrezas de motricidad gruesa.- Movimientos que involucran el<br />
uso de los músculos de todo el cuerpo o partes importantes de él,<br />
tal como al correr, al saltar o al trepar.<br />
8. Destrezas de prelectura.- Destrezas visuales y de percepción que<br />
se requieren como base para la lectura, incluyendo (en el caso los<br />
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