UNIVERSIDAD TÃCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN

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idiomas en español y en inglés) el seguimiento de las secuencias de izquierda a derecha y el reconocimiento de diferencias y semejanzas entre las cosas. 9. Entorno de aprendizaje.- Los espacios en el hogar, centro y el patio de juego donde se cuida a los niños. El entorno de aprendizaje incluye el espacio y su decoración, los muebles, las rutinas, materiales y equipos y las actividades planificadas y espontáneas, además de las personas presentes. 10. Entorno de aprendizaje.- Los espacios en el hogar, centro y el patio de juego donde se cuida a los niños. El entorno de aprendizaje incluye el espacio y su decoración, los muebles, las rutinas, materiales y equipos y las actividades planificadas y espontáneas, además de las personas presentes. 11. Entorno de aprendizaje.- Los espacios en el hogar, centro y el patio de juego donde se cuida a los niños. El entorno de aprendizaje incluye el espacio y su decoración, los muebles, las rutinas, materiales y equipos y las actividades planificadas y espontáneas, además de las personas presentes. 12. Lenguaje expresivo.- Capacidad de utilizar gestos, palabras y símbolos escritos para comunicarse. 13. Lenguaje receptivo.- La capacidad para entender la comunicación oral y escrita, así como los gestos. 14. Lenguaje.- La expresión y comprensión de la comunicación humana. 15. Lúdica.- proviene del latín ludus, de lo perteneciente o relativo al juego 16. Motricidad fina.- Uso de los músculos pequeños del cuerpo, como los de las manos, pies, dedos y dedos de los pies. 17. Motricidad gruesa.- Uso de los músculos grandes del cuerpo. 18. Motricidad oral: Relativo al movimiento de los músculos de la boca y próximos a ella. 60
19. Pedagogía.- Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza En general, lo que enseña y educa por doctrina o ejemplos. 20. Potencial.- Capacidad independiente del acto, es decir es la Equivalencia de algo respecto de otra cosa en virtud y eficacia. 21. Refuerzo.- Proporcionar un estímulo agradable (refuerzo positivo) o retirar un estímulo indeseado (refuerzo negativo) después de una conducta, con el fin de incrementarla o mantenerla. 61
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CERTIFICACIÓN DEL DIRECTOR En mi c
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DEDICATORIA Dedico al esfuerzo huma
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AGRADECIMIENTO Agradecemos a Dios,
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2.10.- ACTIVIDADES LÚDICAS .......
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Se compara con otros compañeritos.
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RESUMEN DE LA TESIS La lúdica es l
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INTRODUCCION El presente trabajo co
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CAPÍTULO I 1 PROBLEMA DE INVESTIGA
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inclusive con los niños del primer
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En este contexto la creatividad del
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Determinar las bases teóricas y me
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JUEGO CON INSTRUMENTOS MUSICALES TE
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Al terminar el estribillo, se forma
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COPOS DE NIEVE Doblar lentamente el
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MI ESPACIO TEMPORAL eran dos tipos
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La gallina busca el maíz y el trig
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Se puede realizar preguntas sencill
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figuras dentro de su aula ACTIVIDAD
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Preguntas directrices primer año d
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ANEXO 3: Encuesta 1.- ¿Practica co
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ANEXO 4: Matriz CATEGORIAL CONCEPTO
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14. EDICIONES CENTRUM: Diccionario
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40. SANCHIS, J. R. MOLINA, J. P. (1
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