UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN

3.3.2 MÉTODO DEDUCTIVO - INDUCTIVO
El método Inductivo se aplicó desde la observación de hechos
particulares, para luego llegar a generalizaciones sobre la realidad que se
atraviesa respecto a las experiencias lúdicas de los niños, información
que fue confrontada con las teorías y fundamentos obtenidos con la
aplicación del método Deductivo.
Método Histórico
Al método ayudó a mantener vigente los acontecimientos, detalles,
hechos relevantes desarrollados durante la investigación (juegos
tradicionales).
Método De Medición (Ficha De Observación)
Ya que es el instrumento que permitió saber el grado en que la lúdica esta
presente en los niños y que es impartido por docentes
3.3.3 MÉTODO DESCRIPTIVO
Este método aportó a la investigación para la recopilación de información
de campo, mediante la aplicación de encuestas y entrevistas, para
identificar las prioridades tangibles respecto a los factores que inciden en
el desarrollo de hábitos lectores y de expresión verbal y para tabular los
resultados, estudio que permitió identificar causas y consecuencias sobre
el problema investigado.
3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Como recursos para la obtención de información se aplicaron
encuestas y entrevistas:
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