UNIVERSIDAD TÃCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN

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6.- ¿A través del juego se llevan a cabo técnicas que refuerzan la memoria, tareas cognitivas, formas de solventar los problemas comunicativos MUCHO ( ) POCO ( ) NADA ( ) 7.- ¿Utilizan sus estudiantes las técnicas grafo-plásticas en sus trabajos con posición MUCHO ( ) POCO ( ) NADA ( ) 8.- ¿Demuestran sus estudiantes actitudes de afecto ante sus compañeros/as 9.- ¿Demuestran autonomía sus estudiantes al resolver las necesidades cotidianas MUCHO ( ) POCO ( ) NADA ( ) 10.- ¿Narra vivencias y anécdotas personales con espontaneidad MUCHO ( ) POCO ( ) NADA ( ) 154
ANEXO 4: Matriz CATEGORIAL CONCEPTO CATEGORÍA DIMENSIÓN INDICADOR Permite al niño y niña a conocerse a sí mismo con relación a su entorno para adaptarse al medio que le rodea Actividades Psicomotricida d Desplazamientos Habilidad Alta Habilidad Moderada Habilidad Baja Giros Habilidad Alta Habilidad Moderada Habilidad Baja Saltos Habilidad Alta Habilidad Moderada Habilidad Baja Manipulaciones Habilidad Alta Habilidad Moderada Habilidad Baja recreativas, con lúdicas tradicionales en A veces un significado la Unidad nunca recreativo, de Educativa placer que favorece el Tipos de juegos desarrollo de destrezas y conocimiento de lo que le rodea. Actividades Juegos Siempre Rondas Juegos Dramatizacione s Juego deportivo Tiempo u ocasión Siempre A veces Nunca 155
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CERTIFICACIÓN DEL DIRECTOR En mi c
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DEDICATORIA Dedico al esfuerzo huma
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AGRADECIMIENTO Agradecemos a Dios,
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2.10.- ACTIVIDADES LÚDICAS .......
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Se compara con otros compañeritos.
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RESUMEN DE LA TESIS La lúdica es l
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INTRODUCCION El presente trabajo co
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CAPÍTULO I 1 PROBLEMA DE INVESTIGA
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Determinar las bases teóricas y me
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sus acciones y responsabilidades de
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2.7.- EL JUEGO En el juego una de l
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La falencia más predominante de la
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jóvenes pueden considerarse una pr
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produce a lo largo de los meses y a
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producto, este refleja ese cosmos q
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otra persona; c) en su imagen frent
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2.11.3.- Habilidades De Proyección
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Las encuestas que se aplicaron a la
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3.- Reconstruye el cuento escuchado
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5.- Pasa mullos por la cuerda o cor
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7.- Pega papel entorchado alrededor
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9.- Pinta la casita, tomando decisi
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Para la propuesta se tomó en cuent
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A esta edad comienzan a hablar y a
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Su curiosidad y deseo de aprender s
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