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Número 2 - Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

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¿Por qué no puedo dibujar como lo hace mi maestro, a<br />

pesar <strong>de</strong> que tomé su curso o seguí sus recomendaciones<br />

Dibujar igual como nuestros maestros no es posible,<br />

comparativamente es como nuestra caligrafía y con la<br />

práctica la po<strong>de</strong>mos mejorar. La forma <strong>de</strong> dibujar <strong>de</strong> cada<br />

individuo es única, como una firma. Es un estilo propio<br />

<strong>de</strong> dibujar, se pue<strong>de</strong> cumplir con las cuatro características<br />

básicas para bocetar si se practica y se da seguimiento a los<br />

consejos indicados.<br />

¿Es válido hacer bocetos o i<strong>de</strong>as sobre una servilleta en un<br />

café, o en un boleto <strong>de</strong> autobús para comunicar algo en ese momento<br />

o instante con un cliente o amigo<br />

Es un recurso que utilizan alumnos, profesores y profesionistas<br />

que pue<strong>de</strong> ser aceptable cuando se reúnen y se quiere<br />

comunicar algo en ese instante que carecemos <strong>de</strong> todo. Pero el<br />

problema es que el material <strong>de</strong> una servilleta <strong>de</strong> papel como tal es<br />

absorbente y frágil, si se usa una pluma, la tinta se pue<strong>de</strong> exten<strong>de</strong>r<br />

y <strong>de</strong>sfigurar la forma dibujada; y por su textura es imposible hacerlo<br />

con lápiz. Lo más recomendable es portar un pequeño block<br />

<strong>de</strong> notas blancas <strong>de</strong>sprendibles <strong>de</strong> bolsillo para prever dicha situación<br />

y bocetar una i<strong>de</strong>a en corto <strong>de</strong> manera profesional.<br />

139<br />

Conclusiones<br />

La finalidad <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r, mejorar o perfeccionar la técnica <strong>de</strong><br />

dibujar o bocetar a mano alzada es que nuestra mente procese la<br />

geometría <strong>de</strong> los objetos sin importar lo difícil que sean para dibujar<br />

por su forma, así como la habilidad <strong>de</strong> trazar con soltura 5 y<br />

precisión. 6<br />

Hoy en día se ha perdido mucho el interés y práctica en esta técnica<br />

para representar conceptos <strong>de</strong> diseño, al justificar que las nuevas<br />

tecnologías <strong>de</strong> dibujo se hacen mejor por computadora. Los programas<br />

<strong>de</strong> dibujo son sólo un recurso para agilizar los procesos <strong>de</strong> dibujar<br />

en 2D, ren<strong>de</strong>rizar 7 y mo<strong>de</strong>lar en 3D. Los mismos errores que se<br />

pue<strong>de</strong>n cometer en dibujos hechos a mano alzada, también se pue<strong>de</strong>n<br />

cometer en los hechos por computadora; por esta razón se recomienda<br />

que antes <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r cualquier programa <strong>de</strong> cómputo en 2 y 3D,<br />

primero se tomen cursos básicos <strong>de</strong> dibujo <strong>de</strong> bocetaje a mano alzada y<br />

geometría.<br />

5 No, con una postura <strong>de</strong> la mano y brazo rígido e incómodo al dibujar.<br />

6 Calida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> línea.<br />

7 Término utilizado para <strong>de</strong>finir dibujos mo<strong>de</strong>lados en 3D a color.<br />

e.nnova • Año I • Número 2 • enero-junio 2009<br />

e-nnova2.indd 139<br />

10/22/09 2:09:28 Pm

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