MÃ³dulo - CENDEISSS

More documents

Recommendations

Info

El siguiente cuadro resume las características de los signos bandera roja: (Devereaux,2004) SIGNOS BANDERA ROJA: Condición Grave de Lumbalgia __________________________________________________________________ Déficit neurológico progresivo Cauda equina RMN y valoración Y Retención urinaria quirúrgica __________________________________________________________________ Lumbalgia y Fiebre Infección, Discitis RMN y laboratorio Absceso espinal, Meningitis __________________________________________________________________ Trauma, osteoporosis ó mayores de 70 años Fractura vertebral Rx, TAC, densitometría __________________________________________________________________ Dolor lumbar en pacientes con historia de cáncer Neoplasia espinal RMN __________________________________________________________________ 80
2. Examen físico Es esencial realizar un examen físico completo que incluya lo siguiente: • Temperatura: signo de infección en la columna como en osteomielitis, discitis o absceso epidural. • Evaluacion de la piel: psoriasis, neurofibromatosis: manchas café olé, presencia de vesículas asociado a herpes zoster. Marcas de agujas en abuso de drogas. • Examen abdominal: Presencia de masa pulsátil, vello en área lumbar: espina bífida. Dolor a la percusión lumbar y asociarse con la presencia de malignidad o infección. • Palpación ósea : apófisis apófisis espinosa, superficie posterior del cóccix, crestas iliacas posteriores. Promontorio sacro en pacientes delgados teniendo de referencia anterior que el ombligo está entre disco vertebral L3 y L4. • Palpación de tejidos blandos • Arcos de movimiento: flexión, extensión , inclinación lateral y rotación. • Examen neurológico - Valoración de marcha: Posición antálgica, caída de pie, punta –talón - Signos especiales: 1. Wassermann: Irritación de nervio femoral, radiculopatía L4. 2. Lassegue: irritación nervio ciático(L5-S1) 3. Puntos de Valleix: Signo irritativo del nervio ciático 4. Cavazza interno y externo: presión en primer espacio interdigital del pie (L5) y en el cuarto espacio interdigital (S1) 81
Page 1 and 2:
Curso Especial de Posgrado en Atenc
Page 3 and 4:
Autoría de Contenidos Herbert Burg
Page 5 and 6:
103 103 108 108 116 118 II. Abordaj
Page 7 and 8:
Prefacio El Curso ESPECIAL DE POSGR
Page 9 and 10:
Claves Objetivo específico Ejemplo
Page 11 and 12:
PRIMERA U N I D A D Cefalea Objetiv
Page 13 and 14:
2. Importancia en el sistema de sal
Page 15 and 16:
• Cefalea atribuida al uso de fá
Page 17 and 18:
Esquema No. 1 Preguntas clave para
Page 19 and 20:
Una vez descartada cualquier causa
Page 21 and 22:
h. Factores exacerbantes y aliviant
Page 23 and 24:
• Sentar al paciente en una habit
Page 25 and 26:
3. Examen neurológico Al igual que
Page 27 and 28:
II. CEFALEAS PRIMARIAS DE CONSULTA
Page 29 and 30: Teoría trigéminovascular Esta teo
Page 31 and 32: c 1 . Alteraciones en el ritmo del
Page 33 and 34: Tabla No. 2 Criterios para clasific
Page 35 and 36: Ej. Una paciente de 18 años, conoc
Page 37 and 38: Tabla No. 3 Eficacia de las diferen
Page 39 and 40: 2 . Tratamiento profiláctico Se re
Page 41 and 42: Figura No. 4 Flujograma para el man
Page 43 and 44: c. Fisiopatología Hasta el día de
Page 45 and 46: Carácter: Los pacientes suelen ref
Page 47 and 48: Entre las medidas no farmacológica
Page 49 and 50: C. Cefalea en racimos La cefalea en
Page 51 and 52: a 1 . Cefalea en racimos A. Al meno
Page 53 and 54: Ej. Un paciente de 27 años, fumado
Page 55 and 56: En aquellos casos en que, a pesar d
Page 57 and 58: c 1 . Cefalea por sobreuso de tript
Page 59 and 60: La CSM es una patología cada vez m
Page 61 and 62: a. Tratamiento médico La primera o
Page 63 and 64: 2. Hematoma intracerebral El hemato
Page 65 and 66: Resumen general de la unidad Clíni
Page 67 and 68: Randall C. (2001). Evaluation of ac
Page 69 and 70: I. ELEMENTOS TEORICO-CONCEPTUALES O
Page 71 and 72: 4. Causas más frecuentes de la lum
Page 73 and 74: El disco es avascular. A la edad de
Page 75 and 76: 1 . Clasificación el tiempo de evo
Page 77 and 78: En la espondilosis progresiva con f
Page 79: Perfil del dolor Inicio: puede ser
Page 83 and 84: Además, para realizar el diagnóst
Page 85 and 86: . Secundaria Se aplica en los casos
Page 87 and 88: Los ejercicios de relajación para
Page 89 and 90: se deben practicar ejercicios de re
Page 91 and 92: c 1 . Actividades en tiempo libre L
Page 93 and 94: Fuente: “Manual de cuidado de la
Page 95 and 96: Referencias Bibliográficas AAN (Am
Page 97 and 98: TERCERA U N I D A D Síndrome de Di
Page 99 and 100: Este hecho hace necesario que el m
Page 101 and 102: c. SDI en el niño La presencia de
Page 103 and 104: II. ABORDAJE Y MANEJO DE LA ENFERME
Page 105 and 106: La evaluación del paciente con SDI
Page 107 and 108: c. Enema El enema opaco es una alte
Page 109 and 110: 1. Tratamiento no farmacológico a.
Page 111 and 112: a. Antidiarreicos: Loperamida Es un
Page 113 and 114: En relación con las principales in
Page 115 and 116: Este mismo efecto contraviene a tod
Page 117 and 118: Res. El síndrome de digestivo irri
Page 119 and 120: Poynard T, Regimbeau C, Benhamou Y:
Page 121 and 122: I. ELEMENTOS TEORICO-CONCEPTUALES O
Page 123 and 124: 4. Etiología • Actualmente la in
Page 125 and 126: Esta clasificación es muy útil pa
Page 127 and 128: II. ABORDAJE Y MANEJO INTEGRAL DE L
Page 129 and 130: Síntomas y signos de alarma de la
Page 131 and 132:
En las condiciones actuales el test
Page 133 and 134:
Para determinar la curación, ningu
Page 135 and 136:
Las guías de ASCOFAME sugieren tra
Page 137 and 138:
c 1 . Fármacos con efecto protecto
Page 139 and 140:
Antagonistas de los receptores H2 d
Page 141 and 142:
Criterios de referencia al gastroen
Page 143 and 144:
. Síntomas principales - Sensació
Page 145 and 146:
Diagnóstico de la ERGE Usualmente,
Page 147 and 148:
evaluará la cirugía si el pacient
Page 149 and 150:
5. Sintomatología Se producen los
Page 151 and 152:
Concl. En conclusión , los signos
Page 153 and 154:
De los autores y autoras Xinia Mone
show all

MÃ³dulo - CENDEISSS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?