Módulo - CENDEISSS
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. Tratamiento<br />
farmacológico<br />
• Antiinflamatorios no esteroides por un período<br />
de 10 días.<br />
• Relajantes musculares.<br />
• Los opioides no se indican como primera<br />
elección. (Devereaux,2004)<br />
El tratamiento de la lumbalgia crónica es similar a la aguda. En estos se<br />
debe considerar el soporte de Escuelas de Espalda, para lo cuál se refiere<br />
al paciente a la unidad que corresponda. Se debe considerar el soporte<br />
psicológico en los casos que lo ameriten.<br />
c. Educación al paciente y Escuelas de la Espalda<br />
En general existe la posibilidad de prevenir los trastornos de la espalda, sea<br />
cual sea su causa, con la excepción de las lesiones por artrosis. Cuando<br />
éstas ya han aparecido, ni siquiera el mejor de los médicos conseguirá<br />
remitirlas.<br />
Comprender cómo aparecen las alteraciones de la columna vertebral<br />
supone conocer las estructuras, el funcionamiento y las disfunciones. Los<br />
conocimientos adquiridos nos convertirán en nuestro propio escultor, por<br />
ello, el objetivo de la escuela de espalda es que las personas afectadas,<br />
descubran el riesgo que corre su espalda cuando se le utiliza<br />
incorrectamente y como evitar o mejorar aquellos aspectos que les produce<br />
el problema.<br />
“No basta con saber, también es necesario aplicar lo que se<br />
sabe”(Goethe)<br />
6. Prevención<br />
a. Primaria<br />
El ser humano sano debe comprender los comportamientos que le<br />
permitirán proteger su columna vertebral en todas las actividades de la vida<br />
cotidiana para prevenir el desarrollo de los problemas de la espalda. La<br />
prevención, debería iniciarse en el jardín de niños, proseguir en la escuela<br />
en el ámbito de la educación sanitaria e integrarse en la empresa bajo el<br />
control del médico laboral.<br />
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