Descarga del documento - Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha
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economía (80%, diez puntos más que el <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas españo<strong>la</strong>s) y, en consecuencia, en <strong>la</strong> tasa <strong>de</strong><br />
empleo.<br />
Por otro <strong>la</strong>do, <strong>la</strong> inmigración también ha influido <strong>de</strong> forma indirecta en variables como <strong>la</strong> reducción<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sajuste entre oferta y <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> trabajadores/as, <strong>la</strong> reducción <strong>de</strong> <strong>la</strong> tasa en paro<br />
estructural, <strong>la</strong> provisión <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra a sectores c<strong>la</strong>ve en nuestra economía (como construcción y<br />
hostelería) o el incremento <strong>de</strong> superávit presupuestario, lo que supone, en términos fiscales, que <strong>la</strong>s<br />
personas inmigrantes, hasta el momento, aportan más <strong>de</strong> lo que perciben.<br />
Así, <strong>la</strong> filosofía que impera en dicho p<strong>la</strong>n es <strong>la</strong> integración social <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción inmigrante,<br />
concretada en unos objetivos c<strong>la</strong>ros: potenciar <strong>la</strong> cohesión social, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r políticas públicas basadas en<br />
<strong>la</strong> igualdad <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los españoles e inmigrantes, adaptar los servicios públicos a<br />
este nuevo panorama, así como fomentar el sentimiento <strong>de</strong> pertenencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas inmigrantes a <strong>la</strong><br />
sociedad y favorecer <strong>la</strong> compresión <strong><strong>de</strong>l</strong> fenómeno migratorio. Este enfoque implica a todos los agentes<br />
sociales (ya sea pob<strong>la</strong>ción españo<strong>la</strong> o inmigrante) y públicos en sus distintos niveles, central, autonómico<br />
y local, consi<strong>de</strong>rando el fenómeno <strong>de</strong> <strong>la</strong> inmigración <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva global.<br />
Viendo <strong>la</strong> situación en que se encuentran estos grupos y los problemas a que se enfrentan en el<br />
proceso <strong>de</strong> integración en el mercado <strong>la</strong>boral, po<strong>de</strong>mos afirmar que <strong>la</strong> empleabilidad <strong>de</strong> estos colectivos<br />
(entendiendo como empleabilidad <strong>la</strong> posibilidad real <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a un empleo que tiene una persona aquí y<br />
ahora y, por tanto, <strong>la</strong> capacidad que tiene <strong>de</strong> adaptarse a <strong>la</strong> oferta <strong>de</strong> empleo existente) es muy escasa,<br />
pues en su caso se da una acumu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> carencias tanto en el ámbito educativo (en cuanto a recic<strong>la</strong>je,<br />
adaptación <strong>de</strong> conocimientos y capacida<strong>de</strong>s profesionales a <strong>la</strong>s nuevas exigencias <strong><strong>de</strong>l</strong> mercado <strong>la</strong>boral)<br />
como en su experiencia <strong>la</strong>boral (por <strong>la</strong>s razones que ya hemos comentado) que unidos a posibles déficits<br />
en actitu<strong>de</strong>s y hábitos socio<strong>la</strong>borales les sitúa en el inicio <strong>de</strong> una espiral <strong>de</strong> exclusión socio<strong>la</strong>boral que les<br />
impi<strong>de</strong> reunir <strong>la</strong>s condiciones mínimas <strong>de</strong> empleabildad.<br />
Por otro <strong>la</strong>do, <strong>la</strong> ocupabilidad <strong>de</strong> estos grupos (entendiéndo<strong>la</strong> como el acceso a aquellos puestos<br />
<strong>de</strong> trabajo para los que están cualificados y que son para ellos objetivos <strong>la</strong>borales preferentes) también es<br />
muy escasa, pues en muchos casos encontramos personas con formación a<strong>de</strong>cuada que por razones<br />
citadas anteriormente, como es <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> experiencia, acce<strong>de</strong>n a puestos que poco tienen que ver con<br />
sus objetivos reales.<br />
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