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Descarga del documento - Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha

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discriminación y <strong>la</strong>s herramientas para <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> igualdad <strong>de</strong> trato, así como <strong>la</strong> situación <strong>de</strong> esta<br />

minoría étnica.<br />

3. <strong>La</strong>s administraciones <strong>de</strong>ben <strong>de</strong> prestar especial atención en amparar a <strong>la</strong>s víctimas <strong>de</strong><br />

discriminación. Hay que enten<strong>de</strong>r que, en muchas ocasiones, se trata <strong>de</strong> personas sin conocimientos<br />

suficientes sobre el entramado administrativo, sobre cuáles son sus <strong>de</strong>rechos y a dón<strong>de</strong> pue<strong>de</strong>n recurrir.<br />

Por lo tanto y para aumentar <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s y posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inserción <strong>la</strong>boral, es necesario<br />

empren<strong>de</strong>r una estrategia <strong>de</strong> doble dimensión:<br />

a. Potenciar <strong>la</strong> mejora <strong>de</strong> <strong>la</strong>s condiciones actuales <strong>de</strong> empleabilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas que integran<br />

el colectivo <strong>de</strong> mujer inmigrante.<br />

b. Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> adaptación a <strong>la</strong> realidad <strong>de</strong> esta minoría y el compromiso con este objetivo, tanto <strong>de</strong><br />

los sistemas <strong>de</strong> educación, formación y empleo como <strong><strong>de</strong>l</strong> tejido económico y empresarial.<br />

<strong>La</strong>s acciones a llevar a cabo con <strong>la</strong>s mujeres inmigrantes a nivel <strong>de</strong> inserción <strong>la</strong>boral se dividirán,<br />

por lo tanto, en lo siguientes bloques:<br />

Bloque socio<strong>la</strong>boral<br />

En este bloque se guiará a <strong>la</strong> usuaria en su camino para <strong>la</strong> inserción <strong>la</strong>boral mediante una<br />

a<strong>de</strong>cuada acogida, <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y gestión <strong>de</strong> los itinerarios individuales y/o talleres grupales.<br />

Bloque <strong>de</strong> formación<br />

Se informará <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong> formación ocupacional y <strong>de</strong> <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> nuevos escenarios<br />

adaptados <strong>de</strong> formación y empleo.<br />

Bloque <strong>de</strong> empleo<br />

Prospección, acompañamiento y seguimiento en el empleo. I<strong>de</strong>ntificación y acercamiento entre<br />

ofertas y <strong>de</strong>mandas (Intermediación <strong>La</strong>boral).<br />

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