1 universidad latinoamericana y del caribe – ulac coordinación ...

Ley Orgánica de Educación (2009)Artículo 4La educación como derecho humano y deber social fundamentalorientada al desarrollo del potencial creativo de cada ser humano encondiciones históricamente determinadas, constituye el eje centralen la creación, transmisión y reproducción de las diversasmanifestaciones y valores culturales, invenciones, expresiones,representaciones y características propias para apreciar, asumir ytransformar la realidad.En relación a la educación inicial, la finalidad de este artículo es iniciar laformación integral de los niños y niñas, en cuanto a hábitos, habilidades,destrezas, actitudes y valores, mediante el pleno ejercicio de sus derechoscomo persona en formación.Artículo 15.En el presente artículo, referido a los fines, se tomaron los numerales 1y 81. Desarrollar el potencial creativo de cada ser humano para el plenoejercicio de su personalidad y ciudadanía, en una sociedaddemocrática basada en la valoración ética y social del trabajoliberador y en la participación activa, consciente, protagónica,responsable y solidaria, comprometida con los procesos detransformación social y consustanciada con los principios desoberanía y autodeterminación de los pueblos, con los valores de laidentidad local, regional, nacional, con una visión indígena,afrodescendiente, latinoamericana, caribeña y universal.8. Desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento críticomediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas, conmétodos innovadores que privilegien el aprendizaje desde lacotidianidad y la experiencia.La investigación está fundamentada en éstos artículos porque paralograr lo establecido en ellos, el educando debe ser estimulado en elinterés por alcanzar aprendizajes significativos en beneficio de undesarrollo integral que facilite su incorporación a la sociedad.53