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Se realizaron en dos fases:La fase inicial: Esta fase está orientada hacia la información, motivación yorganización de actividades para los docentes, dándoles a conocer todos losaspectos relativos al conjunto de estrategias lúdicas para el fortalecimiento delaprendizaje en el nivel inicial, presentando los objetivos, contenidos, estrategias,actividades.Fase operativa: En esta fase se presentan las estrategias lúdicas para elfortalecimiento del aprendizaje en el nivel inicial, que pueden ser desarrolladaspor las docentes según las necesidades de aprendizaje e intereses de los niños yniñas. Esta fase está estructurada en siete unidades que contienen presentandolos objetivos, contenidos, estrategias, actividades, responsables, lapso deejecución y la evaluación.Objetivos de la PropuestaObjetivo TerminalDiseñar estrategias lúdicas dirigidas a los docentes para fortalecer elaprendizaje de los niños y niñas de la Escuela Nacional de Educación InicialPresbítero Juan Santiago Guasco. Valle de la Pascua, Estado GuáricoObjetivos EspecíficoAdquirir un adecuado conocimiento y desarrollo del esquema corporal a travésde una auto imagen positiva, de confianza y seguridad.Identificar los conceptos y procesos científicos, utilizando herramientas quepermitan a los niños y niñas a observar, medir, diferenciar, comparar loselementos del medio ambiente.Motivar al alumnado para que se involucre en los juegos de aprendizaje paradesarrollar habilidades y destrezas los recursos disponibles del entorno y usocotidiano parafavorecer la actividad educativa76
Practicar diferentes habilidades motrices en el entorno natural para el fomentodel compañerismo y el juego cooperativoDinamizar los procesos creativos para que en la actividad cotidiana pedagógicade los docentes recreen las dinámicas propuestas en los talleres con los niños yniñas.Desarrollar la atención mediante el uso de un proceso reflexivo que precede alos distintos movimientos de una partida.Fomentar el desarrollo de relaciones interpersonales equilibradas, constructivasy deportivas.Formar a los docentes para que logren enseñar ajedrez a niños y niñas yutilicen el juego ciencia como recurso pedagógico en el desarrollo de lashabilidades mentales, además de ser un espacio para afianzar valoresExplorar la expresión creativa a partir del movimiento corporal permitiendoapropiación y mayor percepción hacia el espacio.77
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cargar, el uso de la voz, el despla
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Educación inicial Presbítero Juan
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econocer e identificar figuras por
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donde se sientan protagonistas de s
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