1 universidad latinoamericana y del caribe â ulac coordinaciÃ³n ...

More documents

Recommendations

Info

Sumatoria de los ítems. = 472Sumatoria varianza de los ítems = 28,64K Σ S 2 T 1α = ------------- = 1 - ------------------K – 1 S 2 T 021 28,64α = ------------- = 1- ------------------21 – 1 47221α = ------------- = 1 – 0,05820α = 1,05 (0,9394) = 0,9894
Page 10 and 11:
CAPÍTULO IEL PROBLEMAPlanteamiento
Page 12 and 13:
cargar, el uso de la voz, el despla
Page 14:
y cuanto más realidades los niños
Page 17 and 18:
Educación inicial Presbítero Juan
Page 19 and 20:
CAPÍTULO IIMARCO TEÓRICOAnteceden
Page 21 and 22:
econocer e identificar figuras por
Page 23 and 24:
donde se sientan protagonistas de s
Page 25 and 26:
La lúdica desde el enfoque pedagó
Page 27 and 28:
parte de la cultura y son el acto p
Page 29 and 30:
puede contribuir en el desarrollo d
Page 31:
se están efectuando conforme a lo
Page 35 and 36:
Cabe destacar, que el aprendizaje,
Page 37 and 38:
nervioso central interrelacionados
Page 39 and 40:
Características del aprendizaje si
Page 41 and 42:
• Es personal, ya que la signific
Page 43 and 44: Aprendizaje de proposiciones. Este
Page 45 and 46: como si la nueva información fuera
Page 47 and 48: institucionalizados: maternales, pr
Page 49 and 50: existir un lugar con mobiliario apr
Page 51 and 52: su actitud e integrándolo al grupo
Page 53 and 54: Ley Orgánica de Educación (2009)A
Page 55 and 56: operativos, llamados indicadores, d
Page 57 and 58: Glosario de TérminosActividad Lúd
Page 59 and 60: CAPÍTULO IIIMarco MetodológicoMod
Page 61 and 62: Técnicas e Instrumentos de Recolec
Page 63 and 64: Técnicas y Análisis de los Result
Page 65 and 66: CAPÍTULO IVINTERPRETACIÓN Y ANÁL
Page 67 and 68: Cuadro 3Distribución de frecuencia
Page 69 and 70: analizan cinco ítems, cuyos result
Page 71 and 72: Cuadro 5Distribución de frecuencia
Page 73 and 74: CAPÍTULO VLA PROPUESTAESTRATEGIAS
Page 75 and 76: problemas, buscando solucionarlos e
Page 77 and 78: Practicar diferentes habilidades mo
Page 79 and 80: Practicar diferenteshabilidades mot
Page 81 and 82: CAPÍTULO VICONCLUSIONES Y RECOMEND
Page 83 and 84: caracterizarlo dentro del proceso d
Page 85 and 86: Du Soussois, H.(2008). Creatividad.
Page 87 and 88: ANEXOS87
Page 89 and 90: Preguntas dirigidas a los docentes
Page 91 and 92: En relación al cuestionario dirigi
Page 93: ANEXO CUNIVERSIDAD LATINOAMERICANA
show all

1 universidad latinoamericana y del caribe â ulac coordinaciÃ³n ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

1 universidad latinoamericana y del caribe â ulac coordinaciÃ³n ...