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22 - CLAP

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CAPÍTULO 13ATENCIÓN DE SEGUIMIENTO13.1 ATENCIÓN DE SEGUIMIENTOAlgunos niños(as) enfermos tienen que regresar para que los vea el personal de salud. Se lesdirá a las madres cuándo deben realizar esta visita de seguimiento (después de 2 días o de 14días, por ejemplo). En ella, el personal de salud puede ver si el niño está mejorando con elmedicamento u otro tratamiento que se haya indicado.Algunos niños tal vez no respondan alantibiótico que se les prescribió y pueden necesitar un segundo medicamento. Los niñoscon diarrea persistente también necesitan que se los vuelva a ver para estar seguros de que ladiarrea ha terminado. Los niños(as) con fiebre o infecciones en los ojos que no experimentenmejoría también deben volver a verse. Las visitas de seguimiento son especialmente importantespara los niños(as) con problemas de alimentación a fin de asegurarse de que seestán alimentando de manera adecuada y aumentando de peso.Como la observación continuada es importante, usted deberá hacer los arreglos necesariospara que las visitas de seguimiento sean convenientes para las madres. En lo posible notendrán que esperar en fila para recibir atención. Además, estas visitas resultarán más convenientesy aceptables para las madres si no se les cobra por ellas. Algunos servicios de saludemplean un sistema mediante el cual es fácil encontrar las historias de los niños que se hancitado para una visita de seguimiento.En una visita de seguimiento los pasos son diferentes que los de la visita inicial del niño(a).Los tratamientos administrados en la visita de seguimiento también pueden ser distintos delos administrados en la visita inicial.¿Dónde se discuten las visitas de seguimiento en los cuadros de atención de casos?En la columna “Determinar el tratamiento” de los cuadros de procedimientos, algunasclasificaciones contienen instrucciones para decirle a la madre que regrese paravolver a ver al niño(a). En el recuadro “Métodos de seguimiento y reevaluación” delcuadro “Aconsejar” se resumen los esquemas de las visitas de seguimiento y seMANUAL CLÍNICO AIEPI NEONATAL 254

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