VASILACHIS_Estrategias-de-investigación-cualitativa

neamientos de la política de cada país en ciencia, tecnología e innovación,que forman parte a su vez de las políticas públicas. Del mismomodo que en las diversas tradiciones de investigación cualitativa yaanalizadas –el abordaje etnográfico, la teoría fundamentada, la historiade vida y la estrategia de investigación basada en los estudios decaso–, el contexto socioeconómico es inescindible del análisis del objetode estudio; no se pueden comprender las características de las propuestasescritas, aisladas del medio en el cual se desarrollan.En primer lugar, por ejemplo en Argentina, la actual política científicapropicia la idea de un Sistema Nacional de Innovación, que implicaarticular el funcionamiento de todos los organismos de ciencia y tecnologíay vincularlo con las demandas del sector productivo y de lasociedad. Se pasa así de la idea de organismos aislados dependientes dediferentes reparticiones ministeriales a la de sistemas integrados, utilizandopara tal fin el esquema articulador de diversos consejos y gabinetes.En segundo lugar, el concepto de sistema alude a que hay diferentesactores que interactúan entre sí cumpliendo funciones diversas.Dichas funciones se refieren a la planificación, coordinación, promoción,ejecución y evaluación científicas. Así, por ejemplo, la Secretaríade Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva –SECyT– realiza la planificacióncientífica; la promoción de la actividad científica, o sea lacreación y financiación de las condiciones materiales corren por cuentade la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica –ANPCyT–por medio del Fondo para la Ciencia y Tecnología –FONCyT–, y en menormedida por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas–CONICET–, y las universidades nacionales y provinciales. Les tocala ejecución de los proyectos sobre todo a los organismos de ciencia ytecnología, las unidades ejecutoras del CONICET y las universidades. Entercer lugar, y este es el cambio más relevante, las unidades de financiaciónson las propuestas de investigación presentadas por los investigadores,que concursan y compiten entre sí, y son evaluadas con losnuevos criterios de relevancia social, política y económica, que se sumana los clásicos de calidad teórica y metodológica. Hay por lo tantouna «exigencia institucional» para presentar proyectos, pues la financiaciónse hace a partir de su aprobación; no se financian investigadores,ni institutos: solo proyectos evaluados y aprobados.A partir de la toma de conciencia de que el conocimiento científico,y su articulación con el sistema productivo a través de las innovaciones,es estratégico para el desarrollo de los países, la evaluación y asignaciónde recursos para la realización de «determinados» proyectos de investigaciónse ha tornado prioritaria. Evaluar significa reconocer y darvalor a las actividades de los investigadores y a sus resultados. La evaluaciónes una tarea colectiva, pueden llevarla a cabo exclusivamentelos «pares intelectuales» o incluir personas provenientes de otros ámbitossociales, pero siempre debe contar con legitimidad social.Estrategias de investigación cualitativa Los componentes del diseño flexible…101