VASILACHIS_Estrategias-de-investigación-cualitativa

Estrategias de investigación cualitativa144El abordaje etnográfico en la investigación socialformulación de las ideas teóricas que deseamos desarrollar, el proceso degeneración teórica se estimula en contacto con el material nuevo. Deesta forma se maximiza la fertilidad de la imaginación teórica (Hammersleyy Atkinson, 1994: 194).La escritura final del texto etnográfico implica así diversas decisionesde carácter teórico-metodológico, vinculadas tanto con la organizacióndel material y de la información en general como con el «ordenamientoy despliegue» de temas, subtemas, acontecimientos, testimoniosy argumentaciones en general.La redacción de la etnografíaLa redacción de la etnografía supone en primer lugar la elecciónacerca del tipo de monografía a escribir, lo cual siempre implica unadecisión del etnógrafo acorde con su perspectiva, objetivos, estilo y, fundamentalmente,con su capacidad creativa. Sin embargo, quiero haceralusión a la existencia de tres formas monográficas predominantes: lade historia natural, la biográfica y la temática. En el primer caso setrata de un tipo de exposición etnográfica que explicita una «secuenciaselectiva de los hechos más significativos». En el segundo se trata del«modelo biográfico» que abarca a su vez un amplio espectro de manifestaciones(estudios de biografías, de familia, de comunidades); el tercero,finalmente, implica un abordaje de temas con una perspectivamás académica (Castro, 1995: 227). Así, el desafío de escribir coloca aletnógrafo ante la necesidad de elaborar una «estrategia textual» que loconducirá a asumir una manera de organizar el texto. La utilización deuna forma de organización que enfatiza el trabajo con «diferentes nivelesde generalidad o especificidad», como también la apelación a modalidadesde separación de «la narración del análisis» (Hammersley yAtkinson, 1994: 241), constituyen recursos disponibles para llevar acabo la tarea.En relación a la experiencia a la que venimos haciendo alusión, hemosoptado en su momento por llevar a cabo una redacción que respetara la secuenciaen que se fueron manifestando los hechos, analizando los mismosen particular pero abordando luego una instancia reflexiva general relacionadacon la realidad del «aquí» (el Gran Buenos Aires, lugar de partida delos migrantes) y el «allá» (lugar de llegada de los mismos). Abordamos así:1) El viaje de ida / La llegada / La noche mailinera / La celebracióncentral / El viaje de vuelta.2) Aquí y allá o las dos caras de un mismo fenómeno.3) Para una hermenéutica del fenómeno mailinero.